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- 2019-07-16 发布于四川
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整式
课题： 整式 课型：新授课
教学目标 1.在现实情景中理解用字母表示数的意义.
2.能用字母或式子表示学过的式子.
重、难点:体会用字母表示数或式子的意义.
一、温故知新
你能用字母表示以前学过的公式和法则吗？试试看.
乘法分配律 三角形面积
正方形面积 圆面积公式
二、导学达标
（一） 用含字母的式子填空
(1)边长为a的正方体的表面积是 ，体积是 .
(2)铅笔的单价
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