第6课 殖民扩张与世界市场的拓展(公开课).pptVIP

【课前默写】;专题七;第二讲 殖民扩张与世界市场的拓展; 《大国崛起》的片头语：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话与相互竞争的历史大幕，由此，大国崛起的道路有了全球坐标。五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性的大国，它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来……” 我们知道，新航路开辟后的时代，是以海洋为舞台进行殖民扩张的时代。随着资本主义的发展，殖民扩张与掠夺又成为资本主义世界市场进一步拓展的重要途径。本节课就来学习在荷、英等国崛起的过程中是怎样进行殖民扩张的？同时又是怎样推动世界市场的拓展？;【探究一】 分析荷兰崛起的原因有哪些？;1、兴起的条件;【针对训练】 【例1】对海上马车夫的确切理解是( ) A.荷兰的造船业最发达 B.荷兰的经济非常落后,只能依靠替别国运输商 品赚钱 C.荷兰的交通运输业发达 D.荷兰成为当时世界头号贸易强国;【探究二】 为什么英国能够击败荷兰、法国而成为“日不落帝国”？;1、建立霸权的条件;2、建立霸权的过程;【探究三】 英国打败荷兰、英国各说明了什么道理？影响殖民霸权变化的根本原因是什么？;荷兰、法国战败说明的问题;【针对训练】 【例题2】英国发布《航海条例》的根本目的是( ) A.打击荷兰的海上贸易活动 B.与法国争夺海上霸权 C.与西班牙争夺海上霸权 D.维护英国资产阶级利益;【探究四】 如何认识欧洲殖民主义扩张？;2、对欧洲而言：;易错提醒;【针对训练】 【例3】“殖民制度大大促进了贸易和航运的发展。‘垄断公司，是资本积累的强有力手段，殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。马克思的这段话实质上揭示了 ( ) A．世界市场的形成过程 B．殖民活动的进步作用 C．西欧资本原始积累的过程 D．西欧资本主义发展的血腥性质;多种史观认识新航路开辟与殖民扩张;近代化史观;多元史观解读“历史人物”;多种史观认识新航路开辟与殖民扩张;近代化史观;【知识结构】;【课堂检测】 1.(2015·全国Ⅱ高考)17世纪60年代，茶叶在英国只是上流社会的消费品；到18世纪末，茶叶已成为普通民众的日常消费品。这反映了当时的英国(　　) A.等级观念明显淡化 B.崇尚东方的生活方式 C.贫富差距日益缩小 D.扩大了与东方的贸易;【课堂检测】 2.(2015·广东高考)一位哥伦比亚学者在“纪念美洲发现——两个世界文明汇合500周年国际学术讨论会”上说，“黄金和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了”。由此可知(　　) A.该学者关注殖民掠夺的后果 B.“两个大陆”指的是美洲和非洲 C.黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D.该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义;【课堂检测】 3.克里奥尔语是近代早期的帝国退潮后遗留下来的废弃物，散布于世界各地。克里奥尔(Creole)一词原意是“混合”，泛指世界上那些由葡萄牙语、英语、法语以及非洲语言混合并简化而生成的语言。这种语言产生的最主要原因是(　　) A.商业贸易和人口迁??的结果 B.奴隶们在劳动中的创造 C.西欧早期殖民扩张的产物 D.工业革命的促进;【课堂检测】 4. “美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，从那里输入的新产品，特别是投入流通的大量金银，冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。”(《马克思、恩格斯选集》)材料中“新阶段”最主要的含义是(　　) A.交往扩大，使欧洲市场扩大为世界市场 B.引起早期殖民扩张 C.加速了欧洲封建制度解体和资本主义的发展 D.推动了历史的进步