《1+2+1中美人才培养计划》2009年招生简章课件.doc

PAGE 精品文档 《1+2+1中美人才培养计划》2009年招生简章 一、《1+2+1中美人才培养计划》项目简介 《1+2+1中美人才培养计划》是（教育部）中国教育国际交流协会（CEAIE）、中教国际教育交流中心（CCIEE）和美国州立大学与学院协会（AASCU）共同合作与管理的新型中美高等教育双向交流与合作项目，CCIEE和AASCU选择中国和美国有条件的高等院校（公立）作为该计划的成员单位，具体承担教学任务，截至到2008年9月，有95所中美大学参加项目（其中：中方大学78所，美方大学17所）。 2001—2008年共有806名大学本科和硕士一年级学生赴美方大学学习，2004—2008年已有五届共210名本科生和研究生同时获得中美双方大学毕业证书和学士（硕士）学位。 《1+2+1中美人才培养计划》分为两个部分：本科生部分和硕士研究生部分： （一）本科生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔本科一年级学生，到参加该计划的美方大学学习第二、三年课程，然后返回中方大学学习第四年课程，从而使这些学生可在四年内同时获得中美大学本科毕业证书和学士学位，部分美方大学从2009年开始推出本硕连读项目。 （二）硕士研究生部分：直接从参加该计划的中方大学中选拔硕士研究生一年级学生，到参加该计划的美方大学学习2至3个学期课程，然后返回中方大学完成毕业论文，从而使这些学生可在三年内同时获得中美大学硕士研究生毕业证书和硕士学位。 二、《1+2+1中美人才培养计划》主办、协办、成员单位 （一）《1+2+1中美人才培养计划》主办单位 中方：中教国际教育交流中心（简称CCIEE，网址： HYPERLINK ） 美方：美国州立大学与学院协会（简称AASCU，网址： HYPERLINK ） （二）《1+2+1中美人才培养计划》协办单位 河南省教育国际交流协会（简称HNEAIE，网址： HYPERLINK ） 云南省教育国际交流协会 （三）《1+2+1中美人才培养计划》成员单位 中方：由（中国）中教国际教育交流中心在中国选择78所高等院校作为中方参加该项计划的成员单位。 美方：由美国州立大学与学院协会在美国选择17所公立高等院校作为美方参加该项计划的成员单位。 三、《1+2+1中美人才培养计划》的特点及优势 （一）参加《1+2+1中美人才培养计划》的合格学生，不要求出示托福成绩即可获得美方大学录取通知书和美国签证，2005-2008年申请学生赴美签证率始终保持在94-96%； （二）参加《1+2+1中美人才培养计划》的本科生可用四年（硕士研究生三年）时间，同时获得中美两国大学毕业证书和学士（硕士）学位，所获得的文凭和学位均为中美两国政府及国际承认； （三）由于学生拥有中美两国大学的文凭和学位以及良好的赴美出入境记录，学生毕业以后可到美国继续深造，易于获得奖学金。根据项目主办单位对61名毕业生的抽样调查，已返回美国继续攻读研究生的有12名，其中进入全美排名前100名的大学有7名，占58%，另外有些毕业生正在申请全美排名前30名的大学，有些毕业生已获得美国大学提供的研究生全额奖学金。他们的成功之路证明了普通的中国大学生通过《1+2+1中美人才培养计划》项目平台和自己的辛勤努力，是完全可以进入世界一流大学的； （四）学生在学习中美两国大学的课程过程中，对中美两国的社会、文化、科技有全面深入地了解，成为能够熟练掌握英语又具有专业知识的国际化人才，可以直接进入世界一流企业工作，毕业生就业情况良好。根据项目主办单位对61名毕业生的抽样调查，参加工作的有27名，其中进入美国花旗集团、美国汇丰银行、英国渣打银行、荷兰银行、德国梅赛德斯-奔驰有限公司、美国通用汽车公司、美国强生公司等世界500强企业的有14名，占52%，有些毕业生已经开始担任企业中层领导，还有些毕业生获得美国工作签证，前往美国工作； （五）《1+2+1中美人才培养计划》由中教国际教育交流中心和美国州立大学与学院协会主办和全程监管，同时所有美方大学都配备专职老师对1+2+1项目学生进行全程管理； （六）《1+2+1中美人才培养计划》的学生比全部在美国学习的留学方式可以节省50%以上的费用，而且为了支持《1+2+1中美人才培养计划》项目的开展，大多数美方大学给1+2+1项目学生提供数额不等的部分奖学金，因此，《1+2+1中美人才培养计划》是对子女进行教育投资取得高回报率的一种较好途径。 四、《1+2+1中美人才培养计划》学生申请条件 1、《1+2+1中美人才培养计划》中方大学本科或研究生一年级学生均可申请，多数美方大学要求申请学生第一学期平均成绩达到70分以上（特别是英语、数学、计算机等主要课程）；本科二年级学生经中方大学同意也可申请； 2、愿意遵守《1+2+1中美人才培养计划》的有关规