广东省湛江市霞山区八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定（二）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 §12．2 三角形全等的判定（二） 学习目标 1．掌握三角形全等的“角边角”条件． 2．能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题． 学习重点 已知两角一边的三角形全等探究． 学习难点 灵活运用三角形全等条件证明． 学习方法：自主学习与小组合作探究 学习过程： 一．温故知新 1．（1）三角形中已知三个元素，包括哪几种情况？ 三个角、三个边、两边一角、两角一边． （2）到目前为止，可以作为判别两三角形全等的方法有几种？各是什么？ 二种：①定义___________________________