实施新课程校本培训校本研究辅导讲座材料.doc

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2019-04-25 发布于湖北
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实施新课程校本培训校本研究辅导讲座材料.doc

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PAGE PAGE 209 湖北省利川市教学研究室徐光华 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc200732196 第一讲实施语文新课程的新理念与新策略 PAGEREF _Toc200732196 \h 8 HYPERLINK \l _Toc200732197 一、实施语文新课程应树立的新理念 PAGEREF _Toc200732197 \h 8 HYPERLINK \l _Toc200732198 ㈠对话式的教育理念 PAGEREF _Toc200732198 \h 8 HYPERLINK \l _Toc200732199 ㈡开放性的课程理念 PAGEREF _Toc200732199 \h 8 HYPERLINK \l _Toc200732200 ㈢发展性的质量理念 PAGEREF _Toc200732200 \h 9 HYPERLINK \l _Toc200732201 ㈣动态生成的过程理念 PAGEREF _Toc200732201 \h 9 HYPERLINK \l _Toc200732202 ㈤自主、合作、探究的学习理念 PAGEREF _Toc200732202 \h 10 HYPERLINK \l _Toc200732203 二、实施语文新课程应采用的新策略 PAGEREF _Toc200732203 \h 11 HYPERLINK \l _Toc200732204 ㈠重视用教材教 PAGEREF _Toc200732204 \h 11 HYPERLINK \l _Toc200732205 ㈡重视资源的开发、整合、运用 PAGEREF _Toc200732205 \h 11 HYPERLINK \l _Toc200732206 ㈢重视语文实践活动，重视在活动中运用中学习语文 PAGEREF _Toc200732206 \h 11 HYPERLINK \l _Toc200732207 ㈣重视教学方法策略的针对性 PAGEREF _Toc200732207 \h 11 HYPERLINK \l _Toc200732208 第二讲确立阅读教学新理念探索阅读教学新模式 PAGEREF _Toc200732208 \h 13 HYPERLINK \l _Toc200732209 一、确立阅读教学新理念 PAGEREF _Toc200732209 \h 13 HYPERLINK \l _Toc200732210 （一）综合性阅读 PAGEREF _Toc200732210 \h 13 HYPERLINK \l _Toc200732211 （二）探究性阅读 PAGEREF _Toc200732211 \h 14 HYPERLINK \l _Toc200732212 （三）个性化阅读 PAGEREF _Toc200732212 \h 15 HYPERLINK \l _Toc200732213 （四）整体性阅读 PAGEREF _Toc200732213 \h 16 HYPERLINK \l _Toc200732214 （五）自主性阅读 PAGEREF _Toc200732214 \h 17 HYPERLINK \l _Toc200732215 （六）互动性阅读 PAGEREF _Toc200732215 \h 17 HYPERLINK \l _Toc200732216 （六）扩展性阅读 PAGEREF _Toc200732216 \h 17 HYPERLINK \l _Toc200732217 （七）快速性阅读 PAGEREF _Toc200732217 \h 17 HYPERLINK \l _Toc200732218 （八）网络性阅读 PAGEREF _Toc200732218 \h 18 HYPERLINK \l _Toc200732219 二、探索阅读教学新模式 PAGEREF _Toc200732219 \h 18 HYPERLINK \l _Toc200732220 1、精读课 PAGEREF _Toc200732220 \h 18 HYPERLINK \l _Toc200732221 2、略读课 PAGEREF _Toc200732221 \h 20 HYPERLINK \l _Toc200732222 （2）模式或步骤 PAGEREF _Toc200732222 \h 20 HYPERLINK \l _Toc200732223 3、学习指导课 PAGEREF _Toc200732223 \h 21 HYPERLINK \l _Toc2007322