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小学三年级数学：分数的初步认识教案 　　教学目标： 　　1、知识目标：结合具体情境和直观操作，使学生初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成几份，每份是它的几分之一；能正确读、写分数，知道分数各部分的名称；使学生初步学会联系分数的含义，借助直观手段比较几分之一的大小 　　 　　2、能力目标：使学生在认识分数活动中，会用折纸、涂色等方式表示简单的分数，培养学生观察、动手操作能力及表达交流能力。 　　3、情感目标：使学生体会分数来自生活实际需要，感受数学与生活的联系，激发学生对数学学习的兴趣，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 　　 　　教学重点：1、认识几分之一2、比较几分之一的大小 　　教学难点：理解几分之一的含义 　　1、老师今天带来一些东西，哪些东西？ 　　2、你能把四个苹果分给两个小朋友吗？（板书：分） 　　今天我们研究平均分（板书：平均分） 　　3、你能把两瓶水平均分给两个小朋友？ 　　4、你能把一个苹果平均分给两个小朋友吗？ 　　揭示课题：这就是我们今天要研究一个新的数－分数。（板书：认识分数）好像这个数和我们以前认识的整数有很大的不同，你想知道分数的什么知识呢？（有 　　关的老师板书：分数怎么来的？名称等等） 　　一、认识1/2 　　1、你能根据刚才分苹果，得到蛋糕的1/2吗？（师板书） 　　你知道怎么写这个二分之一的吗？