初中化学常考实验的操作细则.docVIP

氧气的制取与性质 实验目的：利用加热高锰酸钾固体的方法制取氧 气，并验证氧气的助燃性 △ 实验原理： 2KMnO 4 K 2MnO 4＋ MnO 2＋ O2↑ 实验步骤： 1、组装实验仪器如图 1，注意顺序自 下往上，从左到右； 2、检查装置的气密性（双手捂住 试管；导气管通入水中，观察有无 气泡产生） 3、用药匙取两药匙高锰酸钾装 入试管底部 再次装好仪器并注意在试管口 塞小团 棉花 ；集气瓶灌满水倒立在水槽中 4、预热 试管，完成后集中底部加热； 5.待导气管口有连续气泡冒出后， 把导气管对准集气瓶口，开始收集氧气； 6、当水面冒出气泡，已收集满一瓶氧气，把导气管从水中取出，在水槽上方抖掉导管 上的水，在水下盖好玻璃片，取出集气瓶并正放桌面上； 7、性质检验，用带火星的木条伸入集气瓶中，观察带火星木条复燃现象。 8、将仪器拆卸，用过的药品倒入指定回收处，整理桌面如初。 2. 二氧化碳的制取与检验 实验目的：利用石灰石与稀盐酸反应制取CO2 气体，并验证 实验原理：制取： CaCO3 +2HCl = CaCl 2 +CO 2 ↑ +H2O 验证： CO2 +C a( O H ) 2 =CaCO3 ↓ +H 2O 实验步骤： 1、组装实验仪器如图 2 2、检查装置的气密性（ 方法同氧气 ） 3、用镊子夹取 3 到 4 粒石灰石，装入试管，注意操作； 4、倒入适量稀盐酸（恰能淹没石灰石） ，塞上塞子，把试管 固定在铁架台上，把导气管插入 集气瓶底部 开始收集二氧化碳。 5、大约 1 分钟后，用燃着的木条接近集气瓶口验满，燃着的 木条熄灭，将导气管从集气瓶中取出，盖好玻璃片，正立在桌 面上。 6、用小试管取 1~2mL 澄清石灰水，将导管通入液面下。观察澄清石灰水变浑浊现象。 7、将仪器拆卸，用过的药品倒入指定回收处，清洗用过的一起，整理桌面如初。 探究物质溶解时的溶液温度变化 实验目的：通过测量了解 NH 4NO 3、 NaCl 、NaOH 溶解时温度的变化实验原理：不同溶质溶解过程吸热放热程度不同而表现出溶液温度改变 实验步骤：取小烧杯 3 个，按表格内容完成实验。 注意 ：测量液体温度时，温度计的液泡应浸没在液面下，读数时也如此。 实验分组 1 2 3 加入 20mL 蒸馏水并测 定此时液体温度 t1/℃ 加入两小药匙溶质， 玻璃 加入 NH 4NO 3 加入 NaCl 加入 NaOH （避免接 棒充分搅拌至固体溶解 触到皮肤，衣物） 再次测定溶液温度， 每次 测定后，将温度计自然冷 却到室温再次读取下组 读数 t2/℃ 结论 2、将用过的药品，溶液倒入指定回收处，仪器清洗干净，整理桌面如初。 配制溶质质量分数一定的溶液 实验目的：配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液（练习以 50g 6%的 NaCl 溶液为例） 溶质质量 × 100% 实验原理：溶质的质量分数 = /溶液质量 实验步骤： 1、计算 ，算出所需溶质质量为（3 ）g； 所需溶剂量为（ 47 ） mL ； 2、称量 ，用天平称取所需质量的 NaCl ，（注意，先将天平游码归零，检查天平是否平 衡并调节至平衡， 两边托盘放上称量纸， 游码拨至 3g，再逐步往左盘称量纸上添加 NaCl 直至天平平衡） ； 3、转移固体 ，将 NaCl 从称量纸上转移到烧杯中； 4、量取溶剂 ，用 50mL 规格的量筒取 47mL 的蒸馏水， 接近刻度时 使用胶头滴管， 平视读数 ； 5、溶解， 转移溶剂到烧杯中，充分 搅拌直至固体完全溶解，将所得溶液装入试剂瓶中，并贴好标签，向老师报告实验完成。 6、试验完成，将用过的药品，溶液倒入指定回收处，仪器清洗干净，整理桌面如初。 用实验证明质量守恒定律 实验目的：利用天平称量反应前后体系质量证明化学反应前后质量守恒 实验原理： Fe+CuSO4 =FeSO4 +Cu 实验步骤： 1、将铁钉表面打磨光洁，取大约 20mL 硫酸铜溶液到小烧杯中。 2、将天平调节好后，放上称量纸，将铁钉和小烧杯及其中硫酸铜溶液一并称重，读取此时质量，记 m1=________ 3、取下小烧杯，用镊子夹取铁钉置于硫酸铜溶液中，静置反应数秒，观察到铁钉表面 ___________________ 生成； 4、将小烧杯连同里面的溶液和固体再次在天平上称重，读取质量，记 m2=__________. 5、结论，通过对比前后质量，证明在化学反应前后反应物和生成物的质量 ___________ 6、将用过的药品，溶液倒入指定回收处，仪器清洗干净，整理桌面如初。 探究锌铁铜的金属活动性 实验目的：通过实验比较这三种金属的活动性顺序 实验原理：活动性顺序靠前（活泼）金属单质能与靠后的（不活泼）金属的盐溶液发生 置换反应。 实验步骤：如表格所示，