八年级政治上册 第二课《积极的生活态度》第一课时同步学案 苏教版.docVIP

PAGE 4 - 爱心 用心 专心 第2课 积极的生活态度 第一课时 自己的事情自己干 【训练要点】 1.懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础，认识到自己的事情应该自己干。2.了解提高生活自理能力的基本方法，懂得生活自理能力需要有意识地去培养。 【课堂达标】 知识点一、学会生活自理是提高自身生存能力、竞争能力和自我发展能力的基础 1.判断题 （1）培养自立能力是大人的事，与青少年无关。（） （2）主动承担一些家务劳动，有利于培养我们生活自理能力。（） 2. 滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉。这句话强调的是（） A、自尊自信 B、自立自强 C、万事不求人 D、助人为乐 3.“你们现在的主要任务是学习，其他的事情爸爸妈妈来帮你们做。”这是很多家长对他们的孩子说过的一句话。你的观点是（） A.家长应该重视子女素质的全面提高，尤其是自理能力的培养 B.我们还小，家长的关心是理所当然的 C.家长最重要的事情就是关心子女的学习成绩 D.子女的学习任务重，家长这样做有利于子女学习成绩的提高 4.针对“我们是否应当自立”这一主题，七年级（3）班的学生进行了一次大讨论。以下是一些同学的发言，你赞同（） A.张强：我特别想自立，凡事由自己做主，父母、老师都不能干预 B.霍建：我现在衣来伸手、饭来张口，过着无忧无虑的生活，何必非得自立自讨苦吃呢 C.刘欢：我现在还没长大，需要大人的照顾与帮助，自立是18周岁以后的事 D.赵炎：自立并不是非要做出惊天动地的大事，自立就是自己的事情自己干，我们需要自立 5.简答题 培养我们的生活自理能力对我们的成长有什么重要意义？ 知识点二、提高生活自理能力的基本方法 6.在家庭生活中，经常会遇到一些事情，这时你应该( ) A．让爸爸妈妈去做，我要以学习为重 B．自己的事情自己做，别人的事情别人做 C．自己能做的尽量自己做 D．我没什么生活经验，事无大小都应该向父母请教 7. 走向自立，必须 ( ) A．独自一人生活 B．告别依赖思想 C．拒绝任何帮助 D．独断独行 8.一位教育界人士指出：“正如很多家长知道的那样，许多学生能够根据自己所学的知识讲出一大通关于营养搭配的道理，但却很难在无人帮助的情况下为家人准备一顿像样的晚餐。”这句话反映了（） A.生活不能自理，样样由别人操心代劳，也是懒惰与无能的表现 B.熟练掌握一些基本的生活技能和必需的生活常识，有利于提高中学生的生活自理能力 C.生活像一面镜子，不同的生活态度，影响着人们的生活方式 D.谁若不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶 9.简答题 要逐步提高自理能力，我们该怎么做？ 【课后强化】 一、选择题 1. 芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典的物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2/3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们 ①要告别依赖，走向自立 ②拒绝父母的帮助 ③要在社会生活中锻炼自立能力 ④要做自立自强的人 A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 2.（易错题）“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们，要培养自立能力，就要（） ①大胆地投身社会实践②亲身实践，不断积累经验③不耻下问，谦虚谨慎④立足自己生活、学习中的问题，反复锻炼 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.近年来，全国许多儿童夏令营的主题都是“自找苦吃”或“以苦为乐”，受到众多家长的欢迎。这种活动的主要目的是为了（） A.锻炼学生们的身体B.锻炼学生们的情绪品质C.培养学生们自立自强的精神D.锻炼学生们的性格品质 二、简答题 5．下列哪种做法更有利于培养自立能力？为什么？ 情景一：小丽是爸妈的掌上明珠，家务活从来不做，连袜子都让妈妈洗。 情景二：小军的为了把学习成绩搞好，班级里的活动都不参加 情景三：小雨放学后，经常帮妈妈做家务，在父母不在家时，她也没有感到六神无主，自己做饭。在暑假里还参加学校组织的社会实践活动。 二、漫画分析题 6． 先读漫画，然后回答下列问题 ⑴.你对漫画中的这位学生最想说的话是什么？ ⑵.你认为他怎样才能改变这种现状？ 【迁移拓展】 阅读材料，回答问题。 黑龙江省第一家非洲狮林园日前在黑龙江亚布力林业局正式开园，6只威风凛凛的非洲狮在刚刚返青的山林中时隐时现。 然而，当工作人员将1头150公斤左右的小黄牛放入园中，对非洲狮进行野化训练时，这6只1岁左右的狮子忙了两个多小时，却没将小黄牛咬死。受伤的小黄牛蹄子刨土，眼睛血红，低头冲向母狮，吓得它们纷纷后退。最后，5只母狮合力才将这头小牛扑倒，在旁边看着的公狮，这才跑上前来，吼叫了几