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天津市静海区九年级语文上册《写读后感》教案 新人教版.docVIP

天津市静海区九年级语文上册《写读后感》教案 新人教版.doc

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    PAGE PAGE 2 课 题 写读后感 总课时 29-30 主备人 备课人 教学目标 1. 激发学生写读后感的兴趣。 2.帮助学生初步掌握写读后感的写法。 3. 进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。 4.从学生心理特点出发，引导学生在习作中体现个性，学会生活，学会创造。 教学重点 1.写读后感是如何选择感受点。 2. 如何在读后感中体现出自己独特的个性。 教学难点 1.写读后感是如何选择感受点。 2. 如何在读后感中体现出自己独特的个性。 教 学 过 程 环 节 师 生 活 动 反馈调整 预习感知 1、“同学们，你们平时都特别喜欢读课外书，哪些文章给你们

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