广西版五年级美术下册教学计划.doc

倮咪营小学2013-2014学年度第一学期 五年级班美术教学计划 拟写人：龙远鸿 一、学生知识、智能、品格结构分析： 五年级学生表达能力较强，有自己的独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。因此教学中注重体现作品的价值的不同，学生自我感情的不同，各科知识、日常生活百态、各种欣赏相结合，来让学生有更多的创作空间。上课纪律认真专心，对基本知识的掌握有自己的独到的见解。学生思维不如其他几个班活跃，在教学过程中要注意引导。 二、教材分析： 本教材一共有17课。教材的内容充分的拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本学期在绘画的具体形象上有所要求，学习一些简单的简笔画，把基础打实。 三、教学目标及任务： 1、欣赏优秀美术作品，培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 3、体验外国画的笔墨情趣，尝试笔墨表现技巧。 4、引导学生掌握欣赏美术作品的方法。 5、培养学生良好的观察习惯和观察能力，发展他们的想象力和创造能力。 四、教学重难点： 1、引导学生掌握正确的写生方法。 ?2、激发学生的想象力和创造力。 五、教学措施： 处于儿童绘画过渡期的儿童，是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导，提出过高过急的要求，或过分相信儿童的天赋，任其发展，将导致儿童怕画或厌画的不良后果。 1．加强绘画欣赏教学，重建学生绘画兴趣和信心。 2．由浅入深，有步骤地培养学生的观察能力。 3．由易到难，有计划地培养学生的表现能力。 4．开展形式多样的教学，发展学生的创造力。 六、法制教育 结合本册教册及《法制教育与学科教学》等，适时渗透《义务教育法》《未成年人保护法》等法律知识，及时对学生进行法制教育。 七、教学进度： 周?次 课? ???? 题 节?次 备注 第1周 维…族 1、为书籍添彩 2课时 第2周 2、外国绘画作品欣赏 2课时 第3周 3、老房子新房子 2课时 第4周 4、扎染 2课时 第5周 5、想像中的乐园 2课时 第6周 6、纸造型 2课时 第7周 7、自己动手做浮雕 2课时 第8周 8、为自己的作文插图 2课时 第9周 9、水墨画头像 2课时 第10周 10、身边的雷锋 2课时 第11周 11、图腾柱 2课时 第12周 12、美丽的铜鼓 2课时 第13周 13、雅致精巧的园林 2课时 第14周 14、绣球 2课时 第15周 15、花头饰 2课时 第16周 16、小陶俑 2课时 第17周 17、收藏的乐趣 2课时 第18周 复习 第19周 考试 第20周 放假 五年级上册美术教学计划 一．学生情况分析 ????五年级学生对美术学习的兴趣较高，有不少优等生和美术特长的学生，也有个别同学对学习兴趣不足，常规自觉性较差，所以教师应继续保持和加强学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。 二、教材分析： ????我校采用的安教编写的，人民美术出版版的美术教材，该教材紧跟义务教育的课程标准，贴近儿童心理，符合儿童的年龄特征，每课都充满了童趣。这册教材共21课，每课都侧重于造型、表现、设计、应用、综合、探索，四个学习内容，教材的可操作性，贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习的乐趣并掌握基本的美术知识。 三、教学重点难点??1、培养学生的创新意识和动手实践能力。??2、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。??3、团结合作意识的培养。 四、教学 目 标??1、?注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。??2、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养学生创新意识和动手实践能力。??3、?在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。??4、?培养学生团结协作的团队意识。??5、?学会把美术知识与其他学科知识相联系。??6、?训练仔细观察事物的能力，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。??7、?采用游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时给予教师的示范作品。??8、 了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 五、教学实施措施??1、认真备课、上课。??2、做好课前的各项准备活动。??3、拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。 ??4、积极进行教改实验，贯彻启发原则，采用尝试、暗示等多种教学形式，充分调动学生的学习