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XX年国培总结(共9篇) 　　XX年中等职业学校　　专业骨干教师国家级培训　　培训总结　　陈小丽　　贵州省凤冈县中等职业学校　　二○一四年十二月　　XX年中等职业学校专业骨干教师国家级培训总结　　贵州省凤冈县中等职业学校陈小丽　　根据国家教育部大力发展职业教育的决定，今年秋季我非常荣幸地参加了服装制作与生产管理专业国家级骨干教师的培训，感谢学校领导给我这个宝贵的学习机会，感谢国家对中职教育的大力支持。这次培训安排在河南中原工学院服装学院进行，培训中心制订了周密的培训计划，理论教学结合企业实践，模块教学融合教育教学理论研究。近三个月的学习使我受益匪浅，收获颇丰，不仅吸收了很多同行成功的教学经验，更新了职业教育教学理念，而且开阔了视野，增长了见识，加深了彼此感情，促进了相互交流。这些将是我一生宝贵的经历和财富，也将是我今后在教育教学工作中不断前进和提高的基石。　　现将我在培训期间的学习情况做一个简单总结，总的一句话：师资力量强大，培训课程内容丰富。　　培训中心根服装专业的特点，结合各个地区中专职校专业教师的需求和目前服装专业发展趋势，有针对性地安排了详细的培训教学计划，专业理论知识的传授紧密联系实际。培训班课程的主讲老师更是精英骨干，甚至连服装学院的庹武院长也亲自授课，在说课讲课环节里刘让同院长亲临指导点评。还有学校知名度很高的李克兢老师、胡洛燕老师、杨铭军老师，还有张启泽、黄芳、王艳、郑茜老师等一批有着多年丰富教育教学实践经验的老师们来担任专业课教学，保正了我们国培班的教学质量。期间听取国培项目办李新发副主任关于职业教育发展、改革的研究报告。企业实践中考察了中国女裤领军企业娅丽达服装加工厂、成品设计开发部、电子商务部以及企业成长文化的了解；奥法罗高级西服定制企业参观，接触目前最领先的服装加工机械设备，了解到现代企业用特种机的生产过程和生产工艺；童装和孕妇装企业学习，了解目前企业对工人需求状况等。同时有幸在院领导带领下到河南郑州市科技工业学校去观摩学习XX年全国中职教师德育课说课大赛总决赛，也借此机会参观此校服装专业基地建设与本校学生上课内容和就业状况，最后在穆书涛校长的介绍下了解到他们学校的办学理念以及针对服装专业的办学模式。了解到了目前服装企业对人才需求和培养方法，学生就业的多样性，让我开阔了眼界，也真实感受到了生产企业与职业教育的紧密联系、　　职业教育机构与企业间共同面临的任务，为今后回到学校重新调整课程和就业指导有着非常重要的意义。　　名师的精心指导、渊博的专业知识、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。切实做到理论联系实际，保障了培训的质量。具体培训内容如下：　　模块1：教育理论与教学方法　　根据培训中心的计划，9月11号到9月17号学习了陈义珊主讲的《职业教育理论与教学方法》，刘红芬主讲的《教育心理学》，杨铭军主讲的《现代教育技术》手段的应用。通过一个周的学习，让我了解到职业教育的发展趋势，与普通高中教学方法的区别，中职学生的心理状况等。　　模块2：专业知识与技能训练　　9月18号到10月13期间学习了《服装与材料》、《服装纸样设计》、《服装CAD技术》、《服装立体裁剪》、《服装工艺技术》、《服装生产设备》、《服装IE分析与实现》、《服装生产现场控制与分析》等实训课程。分别安排了有着多年丰富教育教学实践经验的庹武院长、汪秀琛老师、张启泽老师、黄芳老师、王艳老师、胡洛燕老师等担任专业课教学，让我耳目一新，真正为我们诠释了服装材料的知识、服装结构原理与应用变化、常见服装工艺规范操作方法、国赛立裁中评分标准以及简便的CAD操作方式等。使我对服装相关知识有了更加清晰的认识，而且对目前服装技能比赛的要求有了更深入的了解。特别是上《服装纸样设计》课程，这是我最想学习的一个知识点，此内容由培训中心的庹武院长担任，张启泽老师助教，庹武院长一直从事服装专业课程教学和培训，包括前期的课程设置，同时担任省级服装技能大赛项目的评委专家，忙于服装版型和先进教育教法的专研，她的教学方法独树一枝，教学过程中巧妙设计，理论实践一体化教学模式贯穿于整个教学，给我留下深刻的印象。轻轻松松学原理，实实在在练技能。学习内容虽然较多，但是效果却是很好，通过这个项目的学习，我了解并掌握了服装结构原理及变化应用，制作了新文化原型版、女士长袖衬衫等实训作业，知道了成衣制版的相关知识。　　模块3：企业实践活动　　实践是我们专业知识结构中不可缺少的重要组成部分，并作为一个独立的项目列入专业培训教学计划中。其目的在于通过实践使我们获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面，同时专业实习又是锻炼和培养我们业务能力及职业素质的重要渠道，培养大家具有吃苦耐劳的精神，也是我们接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径