(2016年秋季版)吉林省通化市七年级语文下册 第三单元 11 台阶导学案 新人教版.docVIP

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PAGE PAGE 2 第11课《台阶》导学案 导学 目标 1.整体感知课文内容,了解故事情节,体会作者的感情。 2 把握父亲形象的特点和意蕴;学习作者命题立意,组织材料的方法。 3.培养学生热爱父亲,尊重父亲的情感,感受父亲性格中的艰苦创业精神和坚忍不拔的毅力,培养对待人生的积极健康的心态。 重点 指导学生把握故事内容,分析父亲形象;理解作品的思想感情 难点 指导理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。 课型 教读课 课时 第1课时 环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 备 习 1.了解作者:李森祥(1956一 ):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部

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