高考历史一轮复习精编教师用书:选考一 第2讲 word版含解析.docVIP

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  • 2019-04-24 发布于浙江
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高考历史一轮复习精编教师用书:选考一 第2讲 word版含解析.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第2讲 高考探究课 【考情分析】 (历史上重大改革回眸,15分) 试题来源 材料引文出处 问题设计 设问方式 考点关键词 命题分析 2018全国Ⅰ卷 据(日)宫崎市定《中国史》等 (1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。(9分) 说明(区别)类、简析(意义)类 汉武帝年号制改革 1.从命题范围上看:不拘泥于课标和考纲要求的知识点,去教材化,选材具有开放性。 2.从考查内容和方式上看:内容上以中国古代史为主,着重经济领域的改革,也涉及政治和文化领域的改革;方式上以横向或纵向对比、类比为主。 3.从题型和能力要求上看:注重考查解读材料,获取有效信息,并运用所学知识,分析历史问题表达个人见解的能力。 4.从材料呈现和问题设计上看:以改变叙述类材料为主,以经典性史学著作(如白寿彝著 《中国通史》)为主,材料信息容量大;设计的问题之间的逻辑关联性很强,若第1问失误易导致第2问作答偏离;设问类型上多采用概括类、比较类、影响类等方式,注重对历史现象和历史结论的理解和分析;设问一般为两问(分值分配为8、7分或6、9分),基本上是根据材料并结合所学知识考查改革之背景(原因、目的)、内容、特

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