巧用思维导图进行教学板书设计-精品作文.docVIP

巧用思维导图进行教学板书设计 思维导图是使用图形来组织和表达放射性思维的一种工具， 也叫脑图，或者心智图。思维导图有这样的一些特点：围绕一个 中心词，所有的分支都是对中心的扩展 ; 主要使用图、线等元素 不断发散。 一、思维导图的绘制 在绘制思维导图前，要把中心词定好，画出相关的草图，不 断完善。思维导图即是一种表现工具，也是一种思维方式。思维 方式是核心，绘制的工具是其次的。 （一）绘制思维导图主要有两种方式 纸、笔。制作工具：使用 A3 或 A4 大的白纸和各种彩笔进行绘制。首先确定主题，再定大分支，每个分支又确定次一级分支，以次类推。思维导图的层次感很分明，为了突出层次感，则最靠近中心词的线会越粗， 越往外延伸的线会越细， 字体也是越靠近中心词的最大，越往后面的就越小。做思维导图时，它的分支是可以灵活摆放的， 除了能理清思路外， 还要考虑到合理地利用空间，你可以在画图时思考，哪条分支的内容会多一些，哪条分支的内容少一些， 你可以把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧， 这样就可以更合理地安排内容， 使整幅画看起来更平衡和美观。 因此你画思维导图前， 应先思考如何进行空间布局会更好。 使用电脑软件 MindManager。方法和相关要求与第一种基本相同，先可以画一张草图，再用这个软件进行绘制。 （二）这两种方式的优势对比 两种方式应该各有利弊。 使用纸笔能对大脑产生