云南纸马的艺术人类学解读 曲艳玲.pdfVIP

“滇西学术文丛”总序 蒋永文 保山学院的前身为保山师范高等专科学校，地处气 候宜人、风景秀丽、历史悠久的滇西重镇保山，是一所 建校已有３０年，主要为拥有１１００万人口的滇西７个州 市培养中小学师资的地方师范院校。长期以来，在艰苦 的条件下，为该区域培养了上万名中小学教师和各行业 建设者，为祖国西部边疆少数民族地区的教育发展作出 了应有的贡献。２００９年４月，学校被教育部批准为保山 学院。这使我们站在了一个新的历史起点上，有了一个 更为广阔的发展空间。 大学肩负着创造知识和传播知识的重任。学术是支 撑大学的精髓，学科是构筑大学的基石，学者是大学精 神的化身。教学与科研相统一是大学的基本理念。科研 和教学是彼此促进的，在教学中，可以激发灵感，开阔 思路，发现研究课题。而研究成果又可以丰富教学内容， 促进教学质量的提高，二者相得益彰。为了给滇西地区 提供更好的高等教育资源，保山学院必须建立一支热爱 教育事业，业务过硬，高水平、高质量的教师队伍，为 此，学校以重点学科建设为龙头，以形成科研特色，增 强科研实力，提高效益为目标。学校近几年采取了资助 科研立项、奖励科研成果、出版学术论文等措施，来不 断提高广大教师的教学水平和科研水平，已收到了较好 ·１· 的效果。为更好地为广大教师提供出版学术论著的园地， 学校决定继续出版 “滇西学术文丛”，出版学术水平较高 的著作，相信 “滇西学术文丛”的出版，一定会对保山 学院科学研究的深入、学科建设和学科带头人、骨干教 师的培养产生积极的影响。 辽阔的天空，允许大鹏展翅高飞，也允许小鸟上下 蓬蒿。广袤的大地，允许参天大树生长，也允许无名小 草成长。我们是小鸟，我们是小草。这套丛书，远非成 熟完美，作者水平也还需要不断提高。我们期待着批评 和指教。我们会做得越来越好。 ２００９年５月 ·２· 序 魏国彬 作为邻居，尽管我自以为我相当熟悉王伟、曲艳玲 这一对伉俪，知晓他们的家庭生活，关注他们的美术创 作，了解他们的学术研究，但是当他们请我给他们的学 术专著 《云南纸马的艺术人类学解读》写几句话时，我 仍然感到相当为难———我乃无名小卒，为人写序不符合 名家写序的惯例，但是我还是应承下了这一任务，因为 在当前学校学术研究转型之际，我觉得有必要介绍一下 他们的学术路径。 一 曲艳玲老师一家刚从北方来时，我们来保山已经快 有半年了。当时，我们只知道曲艳玲老师是我们学校唯 一一位毕业自八大美院 （鲁迅美院）的美术研究生。我 们还在惊疑，她怎么会选择云南？ 过了一段时间，我们就发现，这一对夫妻喜欢往外 ·１· 面跑，喜欢逛保山坝的集镇，什么板桥啊，河图啊，汉 庄啊，哪儿都去。我们都觉得有点不可思议。 后来，我们两家交往多了，交流的话题也就自然少 不了他们的游逛。特别是曲艳玲老师，每到一处，她都 会将她的收获告诉我们：下村的 “豆粉”特别好吃，河 图的 “街子”是在哪一天，板桥古镇的 “青龙街”让她 迷恋不已。 妻子总是对我说，曲老师一家太喜欢逛 “街子”了。 那有什么好逛的？妻子不解，我也不解。当时，我总认 为曲老师和王老师是画画的，对田野不会有什么兴趣， 跑田野对他们来说似乎没有什么用处。 有一次，曲老师坐在后门口，似乎在画着什么。实 际上，曲老师画画的情景我已经看到过多次，于是，我 就自以为是地认为，他们逛 “街子”一定是去写生。我 把我的猜测告诉妻子，她也非常赞同我的结论。 等到他们告诉我有关纸马的事的时候，我才感到既 惊诧又愧疚。他们说，保山板桥西庄有一个叫张元文的 纸马雕版艺人，手艺相当不错。他们觉得这是一种快要 失传的艺术，于是就向