2019版语文同步人教版选修中国小 说欣赏讲义:第八单元 第16课 《骆驼祥子》——高妈.docVIP

2019版语文同步人教版选修中国小 说欣赏讲义:第八单元 第16课 《骆驼祥子》——高妈.doc

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PAGE 第16课《骆驼祥子》——高妈     《骆驼祥子》描写的是20世纪20年代末和30年代初北平城内人力车夫的生活,它通过洋车夫祥子买车丢车、攒钱丢钱、劳苦终生、一无所获的悲惨遭遇,表现了在中国半殖民地化过程中,城市下层贫民由“人”蜕化为兽的过程。小说的主人翁——祥子,是个来自农村的破了产的青年农民,20—30年代正是中国现代史上最黑暗混乱,多灾多难的年代,新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争,再加上各种自然灾害的肆行,中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生路便纷纷涌入城市,祥子就是涌入城市的破产农民中的一个。 与本文相关的情节是:祥子在杨宅拉包月,由于不能忍受杨家两位太太的人格侮辱,仅四天就辞职了。又回到了人和车厂,正赶上刘四爷给姐姐做寿去了,家里只剩下刘四爷的女儿虎妞。在虎妞的引诱下与之同居一夜。这时以前的老主顾曹先生邀请他到自己家中去拉包月,祥子为了躲避虎妞便住在了曹家。但虎妞的事时时缠绕着他,以致在拉曹先生时摔伤了曹先生。尽管曹先生没有怪罪,但祥子主动请辞,并且提出不要工钱。在高妈的劝说下,他不再提辞工的事了。课文节选的部分就是从此开始的。 本文节选的是祥子在为曹先生拉车时的一段生活奇遇:他相当佩服的高妈要帮助他理财放高利贷,可是祥子“觉得钱在自己手里比什么也稳当”;于是高妈又提醒他可以起会买车,可是祥子“好汉不求人”……一来二去的言语与神色的交流中,人物的性格鲜明生动地展示在我们面前。 (对应学生用书P81) 一、读准字音 (一)单音字 1.合辙(zhé)         2.筛子(shāi) 3.储金(chǔ) 4.自缢(yì) (二)多音字 1.省eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(省钱?shěnɡ?,省亲?xǐnɡ?))      2.挨eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(挨边?āi?,挨批?ái?)) 3.处eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(处所?chù?,处理?chǔ?)) 4.号eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(号脉?hào?,号叫?háo?)) 二、写准字形 1.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(合zhé?辙?,清chè?澈?,chè?撤?退)) 2.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(zhàng?账?本,chāng?伥?鬼,幕zhànɡ?帐?)) 3.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(lì?厉?害,日lì?历?,砥lì?砺?)) 4.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(谨shèn?慎?,zhěn?缜?密,chēn?嗔?怒)) 5.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(锻liàn?炼?,磨liàn?练?,翻jiǎn?拣?)) 6.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(qiào?俏?皮,讥qiào?诮?,陡qiào?峭?)) 三、用对词语 1.报复 抱负 例句   汉武帝是一位胸有雄才大略的皇帝,他很有抱负,但初期在他祖母的粗暴干预之下,英雄无用武之地。后来掌权后,便对祖母实行报复,罢黜所有她安排的大臣,换上一班自己的人马。 辨析 报复:打击批评自己或损害自己利益的人。 抱负:指远大的志向。 2.富余 富裕 例句   今年1-5月,阿图什市实现农村富余劳动力转移就业18 961人(次),实现创收9 393.39万元,家家富裕起来。 辨析   富余:足够而有剩余,多指东西比较多,在够用的基础上还能余出一部分来。 富裕:(财物)充裕丰富,一般是说生活水平比较好。 四、积累成语 1.自拉自唱:事情全都由自己来解决。 2.小胡同赶猪,直来直去:指认死理儿,呆板,不灵活。 (对应学生用书P82) “人民艺术家”——老舍 简介:老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人。“五四运动”时期开始新文学创作。 1926年加入文学研究会,抗日战争爆发后,任中华全国文艺界抗敌协会理事兼总务部主任,从事抗战文学运动。1946年赴美讲学,1949年年底回国。历任政务院文教委员会委员、中国文联副主席、中国作协副主席及书记处书记等职。“文化大革命”初期遭受迫害,1966年8月24日在北京投太平湖自杀。 作品:长篇小说《骆驼祥子》《老张的哲学》《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》《出口成章》,短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》,剧本《残雾》《方珍珠》《面子问题》《龙须沟》《茶馆》,报告文学《无名高地有了名》,作品集《老舍文集》(16卷)等。 评价:中国小说家、文学家、戏剧家,杰出的语言大师。1951年北京市人民政

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