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XX高考历史知识点总结 　　XX高考历史知识点总结　　先秦：　　1、西周的兴衰。　　2、分封制的内容、实质。　　3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。*　　4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。*　　5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质*　　6、战国时封建经济发展的具体成就　　7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局*。注意儒家，道家和法家。　　8、天文、医学和诗经。　　9、孔子、荀子，孟子，韩非和屈原。*　　说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。　　秦汉　　1、秦统一天下的必然性和条件。　　2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。　　3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。　　5、秦皇、汉武多方面的活动。　　6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用*。　　7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。*　　8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系；　　9、张骞和班超的贡献；丝绸之路。*　　10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。　　11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。*　　12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来XX年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解？有那些史实？*　　隋唐　　1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。*　　2、隋承前启后的历史地位。　　3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历史上不同人物对大运河的评价。*　　4、多方面分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示*。　　5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。　　6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏*。　　7、全盛时期的表现贞观之治和开元盛世。　　8、长安和扬州。　　9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。　　10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。　　11、深刻理解两税法的实施和影响。*　　12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。*　　13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。　　说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。　　五代十国辽宋夏金元　　1、宋太祖加强中央集权的措施和积极消极影响。*　　2、正确看待两宋和辽、西夏、金之间的和与战。透过现象看本质。　　3、王安石变法的背景、内容和作用。*正确评价。　　4、宋、辽、夏，宋金对峙图，契丹，党项，“蕃汉分治”的政治制度。　　5、元朝的历史地位*。　　6、元朝对西藏和台湾的管辖。*　　7、三大发明，沈括、郭守敬及其科学成就，理学，宋词、元杂剧。　　说明：此阶段学习的重点一是中央集权的加强；一是民族关系；一是从宋太祖到王安石变法的内在联系；一是少数民族的封建化。　　明清　　1、明清君主专制的空前加强的原因、措施、实质。八股文，军机处。　　2、明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现，中西萌芽后面临的不同经济、政治、外交、思想环境。深刻理解封建制度对资芽的阻碍。*　　3、理解一条鞭法和地丁银制度。　　4、辨证分析郑和下西洋的原因和影响。把其与新航路的开辟做比较。*　　5、明清历史发展最突出的本质趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。*　　6、明清对外交往的新情况和外交变化。　　7、识记清朝前期巩固多民族国家、捍卫主权的措施。　　8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。*　　9、澳门问题，郑成功收复台湾和清统一台湾。　　10、黄宗羲的政治、经济主张的背景，评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比较。*　　11、科技和文化领域的双重性和两面性。小说，民主思想，总结性的科技巨著。教育。　　12、辨证看待康乾盛世与封建社会没落的关系。　　13、清朝的疆域。注意我国历史上对东北，西北，西南，台湾的管辖。说明：此阶段应注意：统一，资芽，没落，巩固。　　总之，一部中国古代史，统一的多民族的中央集权的封建国家长期处于世界领先位臵。统一与分裂，治世与乱朝，融合与隔阂，明主和昏君，交流和封闭……，耐人寻味。半殖民地半封建社会的完全形成：　　1、归纳分析洋务运动的各类内容和作用。洋务运动的目的，失败原因。　　2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位臵。民资企业的名称，行业，地理位臵。　　3、辨证的分析“扶清灭洋”的两