刘德武：一下《找规律》-教案.pdfVIP

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 4/24/2019 刘德武：一下《找规律》-教案 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《找规律》 教案 《找规律》 教案 百度文库 教育专区 小学教育 数学 一年级数学 【教学目标】 【教学目标】 1 1、能找到简单图形中隐藏的规律。 、能找到简单图形中隐藏的规律。 2 2、在找规律的过程中，能理解规律的本质是 “一组„重复出现” ，能用规律解决 、在找规律的过程中，能理解规律的本质是 “一组„重复出现” ，能用规律解决 简单问题。 简单问题。 3 3、在找规律和用规律的过程中，能理解规律的本质。 、在找规律和用规律的过程中，能理解规律的本质。 【教学重点】通过活动发现图形的简单排列规律。 【教学重点】通过活动发现图形的简单排列规律。 【教学难点】能发现并理解规律的本质是 “一组„重复出现”，能用规律解决简 【教学难点】能发现并理解规律的本质是 “一组„重复出现”，能用规律解决简 单问题。 单问题。 【教具准备】多媒体课件 【教具准备】多媒体课件 【教学过程】 【教学过程】 创设情境，导入新课 创设情境，导入新课 ： ： 师 今天老师和大家共同学习我们这一册书里面的一个很有意思的内容。咱 师 今天老师和大家共同学习我们这一册书里面的一个很有意思的内容。咱 们看大屏幕，一会儿在大屏幕的右边会有一个接一个地出现的圆，这些圆都有不 们看大屏幕，一会儿在大屏幕的右边会有一个接一个地出现的圆，这些圆都有不 同的颜色，你看出什么颜色就大声地读出来，看谁看得准，读得快. 课件出示) 同的颜色，你看出什么颜色就大声地读出来，看谁看得准，读得快. 课件出示) ( ( 生齐读：红、黄、蓝、绿„„ 生齐读：红、黄、蓝、绿„„ 师：下一个是什么颜色？ 师：下一个是什么颜色？ 生1：蓝色。 生1：蓝色。 师：好！我们来看一看对不对？ （继续播放课件）真是蓝色呀！下一个呢？ 师：好！我们来看一看对不对？ （继续播放课件）真是蓝色呀！下一个呢？ ： ： 生2 绿色。 生2 绿色。