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XX年甘肃省国培计划 　　国培计划——甘肃省中小学教师　　信息技术应用能力提升工程　　学员学习指导手册　　姓名：________________________　　所在班级：________________________　　职务：________________________　　职称：________________________　　工作单位：________________________　　电子邮箱：________________________　　手机：________________________　　前言　　为了各参训学员在“国培计划”——中小学教师信息技术应用能力提升工程中掌握远程培训平台的操作流程和具体要求，做好网上学习、研修并有一个良好的学习体验，我们特编制学员学习指导手册，供您参考。　　本手册将通过图文结合的方式，呈现培训过程中平台注册、在线学习、网络研修、发帖回帖、作业提交等环节的操作方法和要求，帮助您尽快适应网络学习的环境，快速进入学习状态。　　XX年，我们将竭诚为参训教师提供更优质、更高效的服务与保障工作！　　祝所有参训教师有一个愉快的培训体验！　　西北师范大学服务咨询方式：　　礼县助学QQ客服：　　康县助学QQ客服：　　文县助学QQ客服：　　西和县助学QQ客服：　　宕昌县助学QQ客服：　　武都区助学QQ客服：　　工作时间：周一至周日8:30-21:00　　一、培训课程简介篇　　培训课程由教师专业发展类、综合类、技术素养类、专题类课程构成。　　一）教师培训课程　　二）教学点教师培训课程　　我的再发展行动计划　　甘肃省会宁二中物理组赵秉军　　立足当前展望未来　　国培计划甘肃省中小学教师培训总结　　梁原学区马小兰　　XX年12月2日，怀着美好的求知梦想，乘着驶向红色革命老区的汽车，一路向东，经过三个多小时的路程，与下午五点多终于到达陇东学院。虽然到的有的晚，但夜晚的陇东学院更美，规模整开的校园布局，以及崇德尚实，自强不息的培训给我留下了深刻的印象，所以在培训的日子里，我珍惜这难得学习机会，严格要求自己，积极参加培训班的每一次活动，时时刻刻以一名教师的形象投入到这次国培计划甘肃中小学骨干教师短期班培训当中，下面我就同各个方面总结如下：　　一，培训方式大致可以分为四种形式：一是聆听专家教授的讲座；二是听取一线教师的教学体会与理论探索；三是观摩当前名校的社团活动和参加影子研修；四是开展学员与学员之间的研讨交流。培训内容主要有五个方面;一是新课程理论及数学课程标准解读；二是教材的开发与使用；三是教育教学方式的创新与改革；四是教师心理健康的正确调适；五是观摩教学及研讨。　　二，培训心得体会。这次培训内容丰富，形式多样，由各级专家的专题报告，由省级骨干教师的教学展示，有学员围绕专题的说课，评课。也有学院老师指导的互动讨论，更有导师的引领。因此这半个月的学习，对我来说，既是观念上的洗礼，也是理论上的进一步提高；既有知识的沉淀，也有教学技术的增长；这是收获丰厚的一次培训，也是自我发展的一次培训。　　按照专家的理论与自身的经验，学到了许多知识，这(来自:写论文网:XX年甘肃省国培计划)次培训中，西北师范大学教师培训学院吕世虎教授做得数学课程增进了我对课程的更深入认识，知道了课程的基本内容变化，内容标准的变化，明确了在今后的教育教学中紧紧抓住课程这个主线。转变教师与学生的角色定位，面向全体学生，注重其法师与因材施教，达到理想的教学效果。　　在听了朴鹏翠教授的小学师生心理健康的维护与调适的报告后，感触很深，启发很大，她的观点鲜明新颖，见解深刻独到，事例典型充分，讲解幽默风趣，　　让我的耳目一新，认识到当前更要做一名合格的人名教师，除了具备知识和品质外，更需要拥有健康阳光的心态。　　在培训的过程中专家教授立足当前，展望未来。特别是陇东学院杨志恒教授的现代教育理念与校园文化建设的专题后，懂得了养成教育，赏识教育，性情教育，休闲教育在当代教育中的重要作用。二陇东学院安宁教授关于小学数学思想方法和数学体系的解读是我对小学数学有了更为全面的把握，在参观陇东名校------庆阳市东方红小学后，心灵为之震撼，第一次全方位领略到陇原名校的魅力，启发了许多教育目标，与今后办好小学生社团活动的思考。陇东学院教育学院的周进军教授做得有效研修与小学教师的专业成长的报告更让我关注自身的专业成长，关注自身的专业意识，确立职业的内在尊严，为我们提供了探索专业成长的有效途径。　　最后，我想借用一位培训老师的话与大家共勉：你把孩子当天使，你就生活在天堂里。快乐是可以传递的，教师不快乐，学生哪能快乐呢？所以，以这次培训为起点，在平时的教育教学中，扎实钻研教材，不断转变工作方法