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新生儿抚触 1.抚触的发展 2.抚触的反应机制及作用 3.抚触的手法 4.抚触注意事项 5.有关抚触的研究 一.抚触的发展 古代按摩 近代的研究 对按摩的研究 动物实验 二.抚触的反应机制和作用 反应机制： 1.迷走神经的张力增加——加强食物吸收 2.?-内啡肽的释放——促进生长发育 3.5-羟色胺的产生——减弱应激反应，增强免疫应答。 二.抚触的反应机制和作用 作用： 有利于婴儿的生长发育，加强免疫力和应激力，增进食物的消化和吸收，减少婴儿的哭闹，增加睡眠。 抚触不仅促进宝宝健康成长，更能增加家人与宝宝的亲情交流，同时也是一种简便行之有效的节约医疗开支的方法，所以说抚触具有积极的意义和非常的价值 三.手法 1.头 2.胸部 3.腹部 4.四肢 5.手足 6.背部 每天3次，每次15分钟为宜。 四.注意事项 1.按摩前温暖双手，涂润肤油于掌心，轻轻按摩，逐渐增加压力，使婴儿适应。 2.确保按摩时不被打扰，放些柔和音乐，如出现异常情况，持续1分钟，应放弃。 3.选择适当的时间。最好在沐浴后或穿衣时进行。 4.要在适宜的环境温度下进行。 5.考虑个体差异，观察抚触效果。 第八章 呼吸系统 第一节小儿呼吸系统解剖生理特点 第二节急性上呼吸道感染 第三节急性支气管炎 第四节肺炎 学习目标 1.了解小儿呼吸系统的解剖生理及免疫特点。 2.熟悉支气管炎病因、发病机制、临床表现及治疗原则。 3.掌握支气管肺炎的护理诊断及措施 第一节小儿呼吸系统解剖生理特点 一.小儿呼吸系统解剖特点 （一）上呼吸道： 鼻、鼻窦、鼻咽、咽部、喉。 扁桃体炎常见于年长儿。 （二）下呼吸道： （异物易进右支气管） 气管、支气管、肺、胸廓、纵隔。 黏膜柔嫩、血管丰富、黏液腺分泌不足、缺乏弹力组织、纤毛运动差。 二.小儿呼吸系统生理特点 1.呼吸频率、节律： 年龄越小，频率越快。 婴幼儿易出现节律不齐。 2.呼吸类型 婴幼儿呈腹式呼吸，开始行走后以胸腹式呼吸为主。 3.呼吸功能：均低 三.小儿呼吸系统免疫特点 特异性免疫和非特异性免疫功能均低 婴幼儿SIgA低，同时其他免疫球蛋白IgG、IgA也较低，肺泡巨噬细胞功能不足，乳铁蛋白、溶菌酶、干扰素、补体等的数量和活性不足。 故婴幼儿易患呼吸道感染。 第三节 急性支气管炎 Acute bronchitis是指各种至病原引起的支气管黏膜炎症。因气管常同时受累，又称为急性气管支气管炎。 一、概述 1.病原体感染：病毒、细菌、支原体等。 2.内因：解剖生理特点、佝偻病、营养不良等。 3.其他：气候、污染、化学物品刺激等。 第三节 急性支气管炎 二、护理评估 （一）健康史：上感、佝偻病、营养不 良、鼻窦炎等。 （二）身体状况 （三）辅助检查：X线、血常规 （四）心理社会状况 身体状况 1.症状：发热（38.5℃左右，2～4天退热） 咳嗽刺激性干咳 有痰。 全身不适 2.体征：呼吸音粗，干、湿啰音，啰音易变 第三节 急性支气管炎 三、主要护理诊断及问题 1.舒适的改变：体温增高、频繁咳嗽、胸 痛 与支气管炎症有关。 2.发热 与病原体感染有关。 3.清理呼吸道无效 与痰液粘稠不宜咳出 有关。 第三节 急性支气管炎 四、护理措施 第四节 肺炎 pneumonia是指各种不同的病原体及其他因素（如吸入羊水、动、植物油及过敏反应等）所引起的肺部炎症。以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为主要临床表现。 是婴幼儿时期常见病，冬春季多见，发病率高，占我国儿童死亡率第一位。 是重点防治“四病”之一。 肺炎分类 一.病理：支气管性、大叶性、间质性 二.病因：病毒性、细菌性、支原体、衣 原体、真菌性 三.病程：急性 、迁延性、慢性 四.病情：轻症、重症 一.病因及发病机制 （一）病因： 1.内在因素：解剖、生理、免疫、中枢 2.环境因素；居住环境、空气污染 3.病原体：病毒、细菌 （二）发病机制： 通气 炎症 低氧血症、二氧化碳潴留 换气