第二单元写作审题立意.docVIP

写作 审题立意 教学目标 知识与能力 1．理解审题和立意在作文实践中的重要作用。 2．学习并掌握审题立意的方法技巧，并熟练运用在写作实践中。 过程与方法 1．引导学生明确什么是“审题” ，什么是“立意” ，明白审题立意对于写作的重要性。 2．安排学生自读教材第 40 页提供的讲解材料，提炼说明要点。 3．教师总结审题立意的方法技巧，适时安排练笔。 情感、态度与价值观 通过学习，培养学生注重平时的思考和积累，训练学生使用科学辩证的思维方法来审题立意，进一步提高写作能力，克服写作时的畏难情绪，激发写作兴趣。 重点难点 教学重点 理解什么是审题立意，掌握审题立意的方法技巧。 教学难点 懂得审题立意的重要性，明白审题要准确到位、立意要深刻新颖。 课时安排 课时 教学过程 一、新课导入 宋代宫廷举行公务员招考，选拔皇家画师。山水画家宋子房做画院博士，以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。如何作画才能很好地表现这句诗呢？有考生画了山林、古寺，金碧辉煌，香烟缭 绕。 (基本符合题意 )有考生画完连绵起伏的群山后，只露出寺庙一角。 (符合题意 )有考生画了苍郁的群山，中间露出庙里的半截旗杆， 一条羊肠小道蜿蜒曲折， 直通到山涧边， 有个小和尚正在担水。 (有新意 )这样绘画，抓住了“题眼” ，就把“深山藏古寺”中的“藏”字表现得淋漓尽致了。所以，审 题、立意需要训练、需要技巧，也需要做到准、深、