九年级一个月的总结.docx

九年级一个月的总结 　　九年级一班九月份班级工作总结　　一、九月份工作小结：　　转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:　　1、开学筹备：新学期新开始，全面了解学生情况，抓好班级常规工作，同时给学生创设一个优美且舒适的学习环境。　　2、培养班干部。班干部是班级和学生联系的桥梁，是班主任管理的助手，是学生逐步自我管理体现的一部分。因此根据学生要求和实际需要，确立班委成员，召开了新班委会议，树立以班级为荣，为同学服务的理念，开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选班级学生学习骨干分子，在学习和管理上注重对他们的培养，多创造给他们锻炼的机会，及时指导。　　3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：　　训练学生课间文明活动，注意活动安全。　　培养学生良好的学习习惯。　　培养同学间团结互助的良好风气。　　(4）组织学生学习《中学生日常行为规范》结合学校的条例规范，努力培养学生良好的学习习惯。　　班级常规整治：将班级日常管理事务细化落实，在一些细节问题上加强教育引导和关注力度，如环境卫生、劳动、学生交往的细节、就餐、就寝等方面。　　4、安全工作常抓不懈。做到安全工作周周讲，时时要求学生注意，不放松警惕。　　5、指导学生的学习，完成规定的学习任务是学生的最主要的和最基本的义务。加强与各任课老师的接触，及时了解学生的学习情况。帮助学生建立起良好的学习习惯，指导他们的学习方法，教育学生明确学习目标，端正学习态度，调动学生的学习积极性，帮助有偏科现象的学生协调各科共同进步，使优秀的同学更优秀，落后的同学有信心追赶，大家都处在上升的状态。　　6、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。　　7、在对待差生方面，本着不抛弃不放弃每一位同学的思想，不歧视，正确对待每一位同学，让每一位想学、愿意学习的同学都有学习的机会，平稳度过初中的最后一个阶段。　　二、不足之处：　　1、有一部分学生的纪律性及抢抓时间的意识较差，集体观念不强。　　2、没有与更多的家长沟通、交流。　　3、没有更好的与任课教师沟通、交流。　　三、十月份计划：　　1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。　　2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。　　3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。　　4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通。　　5、多留意后进生，防止学困生的流失。　　6、召开一次理想、目标教育的主题班会。　　7、做好学生的期中考试动员工作。　　XX----XX学年度二学期班级工作总结班级　　姓名XX—XX学年第二学期班级工作总结本学期我担任xx班班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同　　努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的　　良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。在学校领导的关心和帮助下，　　根据学校的工作计划和德育工作目标，本人联系班级的实际情况，主要做了下列工作：　　一、主要工作成绩　　1．班干部的选择与培养经过上一学期的磨合，同学们已经对彼此了解颇深。学期初我让同学们重新投票选举产　　生班干部，对上学期中不称职的同学进行替换，干得好的可以继续任用，并制定规章制度，　　对以后表现不好的班干部可以重新投票。这样做的好处有：既让班干部有了群众基础，又为　　今后的工作带来了便利；同时还让班干部有了危机感，他们会更加努力的干好班级工作。俗话说：好的开始是成功的一半。分配好班干部的职责后，我就很放心地让他们自己去　　管理。但过了不久我就发现，学生毕竟还稚嫩，有很多东西要是不指导，就不可能完成的好。　　卫生委员监督力度不够，总有死角存在，以及平时班级的纪律，就连有些班干部自己也会违　　反。这些问题使我认识到，仅分配班干部完成任务是行不通的，还要制定一系列班级规章制　　度。俗话说的好“没有规矩，不成方圆”。这样班干部才有“法”可依，执行是能更加明确。　　同时，在与班干部的交流中，可以鼓励他们，做得好可以参加各类先进评比，也可锻炼自己　　的能力，以此激发他们的工作积极性，真正起到领头羊的作用。　　2．加强管理力度，培养优良班风　　、注重培养学生的品行，形成良好的班风，引导学生积极向上。我利用班会课等多种形式，从培养学生品行入手，宣贯学校的规章制度，从一开始就严　　格要求，规范学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生虽然有较强的　　上进心，但竞争意