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“有趣的拼搭”课堂教学片段
片段一:在活动中生成疑问
师:小朋友,你喜欢搭积木吗?今天课堂上搭积木,不是自己一个人搭,而是一个小组的小朋友共同合作完成:
(出示教科书第26页“堆一堆”的画面)
师:图中的4个小朋友在搭积木,他们各选用了什么形状的积木?
生:上面的小女孩拿的是正方形的积木。
生:不是正方形是正方体。
师:是的,这个小女孩拿的是正方体的积木在堆。那其他小朋友呢?
生:下面的小女孩拿的是球形的积木,两个小男孩一个拿的是长方体的积木,一个拿的是圆柱体的积木。
师:我们每一小组也有些积木,请
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