动机与情绪课件.pptVIP

類型 生存、社會、好奇 內在、外在 精品文档 學說 驅力減低說 以解除個體不舒服的狀態 Q：天氣熱，你會做什麼？ 最佳激發水準說 行為學派vs.公老鼠與母老鼠vs.強暴犯 誘因說 吃飽了還去買潛艇堡 吃蛋糕 精品文档 如何促進動機？ 精品文档 如何利用下面的方式促進動機？ 好奇心和興趣 目標和目標導向 自我效能之信念(Bandura) 4個影響自我效能信念之因素 Enactive mastery experiences制定的經熟經驗(以前成功的經驗) Vicarious experiences感同身受的經驗(別人的經驗) Verbal persuasion 口語說服(別人說服他可以做到) Physiological states 生理上的狀態(自己覺得自己可以做到) Integration of efficacy information 整合效能訊息 精品文档 WHY動機持續？ 精品文档 WHY動機持續？ 符合期望 自我歸因 Weiner的自我歸因論(3因論) 內在vs.外在 內在：能力、努力、心情 外在：作業難度、外在幫助 穩定vs.不穩定 控制vs.不可控制 監控進步(自我調節) 打電動，reading fluency 精品文档 動機與情緒 3/20/2006 精品文档 閱讀大綱 動機 定義 動機理論 行為 人本 認知 社會文化 學說 驅力減低說 最佳激發水準說 誘因說 如何促進動機 WHY動機維持 類型 生存、社會、好奇 內在、外在 情緒 組成要件 認知評估 生理反應 表情反應 行為動機／傾向 幽默理論 幽默的認知理論 過剩能量釋放理論 幽默的生理理論 幽默的錯誤歸因理論 精品文档 什麼是動機？ 引起、引導並在一段時間內維持個人行為的一種內在歷程 精品文档 大綱 定義 動機理論 行為 人本 認知 社會文化 如何促進動機 WHY動機維持 提高成就動機 提高學習動機 Keller’s ARCS動機模式 精品文档 動機理論 行為 獎賞與處罰 母老鼠與公老鼠（最佳激發水準） 人本 內在需求到［自我實現］的驅力 Maslow’s Hierarchy of needs 認知 Attribution theory: Weiner歸因論 Expectancy X Value theories 社會文化論(Lave Wenger) 強調於團體中的互動會造成動機的強弱 團體認同：中心份子vs.外圍份子 精品文档 Maslow需求層次論 引自/whuitt/col/regsys/maslow.html 匱乏需求 成長需求 精品文档 認知 Attribution theory: Weiner歸因論(3因論) 內在vs.外在 內在：能力、努力、心情 外在：作業難度、外在幫助 穩定vs.不穩定 控制vs.不可控制 Expectancy X Value theories 動機是由期望和價值交互作用下的產物 我相信我有很大的機會可以拿到獎學金（高期望），如果我可以拿到獎學金那就可以去買壹台筆記型電腦了（高價值）。 任何一個為０就不會有動機 精品文档 活動 引自Driscill, M. P. (2000). 表9-1 敘述 內 在 外 在 穩 定 不 穩 定 可 控 不 可 控 我沒有讀到會考的內容 O X O 最近忙翻了，所以我忘了交作業 X X X 我強迫我自己靜下來想想吵架的原因 X X X 為了這次考試，我很用功讀書 X X X 反正，老師不認為我是一個好學生。 X O X 這次考試很簡單 X X X 老師很喜歡我 X X X 今天運氣很不好 X X X 整體而言，我算是一個好老師 X X X 精品文档 活動 請將上述之四個理論加以整理 行為 人本 認知 社會文化 動機來源 外在 重要的影響 增強、酬賞、處罰 自尊自我實現以及自我決定的需求 信念、成功歸因、失敗歸因、期望 藉由參與團體的活動來維持認同 精品文档