小石潭记的教学课件.pptVIP

14．请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。 度( ) 霁( ) 策( ) 浴( ) 估计、揣测 雨雪停，云雾散，天放晴 扶，拄 沐浴，游泳，洗澡 15．请将“于”“者”“但”三个虚词准确还原到原文的括号中。 A．百无一空( ) B．走( )下方 C．( )少亭台为点缀耳 者 于 但 16．请用“/”为文中画波浪线的句子断句。 当云行时 急闭窗 则留云一片 挂窗牖间不去 徐徐放之 最可娱玩。 / / / / / 17．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 路坦如康庄，两边皆山，烟峦万变，应接不暇，如入画图。 道路平坦，好像可以四通八达，两边全都是山，烟雾缭绕，山峦起伏， 千变万化，来不及看，仿佛进入了画卷一般。 18．请从每段中分别选用两个字，各组成一个最恰当的词，概括作者沿途的游历活动。 ①______ ②__________________________________ ③_________________________ 观渔 “娱云”，“玩云”，“留云”均可 “览山”，“览坪”均可 19．根据示例，从文段中再找四种容美风物，并高度概括其特点。 示例：鱼多　山高 ①_____　　②_____　　③_____　　④_____ 20．积累链接：请默写出柳宗元《小石潭记》中侧面描写潭水清澈的句子：______________________________________________________。 坪坦 坡陡 雾多 云奇 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 21．实验中学决定在全校开展以“纪念柳宗元”为主题的活动。 作为该校的一名学生，你以极大的热情参与了这次活动。 (1)请你为这次活动拟写一则宣传标语。 _____________________________________ (2)按下面的要求策划一个班级活动方案。 活动主题：__________________________ 活动目的：_______________________________________________ 活动方式：_________________________________ 与柳宗元牵手，让名家走进心灵 阅读柳宗元，陶冶情操 通过阅读柳宗元，培养文学素养，提高文化品位 请知名作家到班上做专题讲座 (3)学校文学社团风帆文学社决定举办一场“读柳宗元·谈感受”的研讨会。作为风帆文学社的成员，请你完成以下任务。 ①为了圆满举办这次研讨会，你想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的温老师，说： 温老师，为了积极配合学校“纪念柳宗元”的活动，我们准备举办一场“读柳宗元·谈感受”的研讨会，恳请您给予支持与指导。 ②请你为研讨会主持人设计一段开场白。(不超过80字) ③文学社准备借此机会举办首届读书报告会，重点向全校师生介绍文化名人。小玲想知道该介绍哪位名人，想听听你的意见，你对小玲说：“我建议推介柳宗元，因为_________________________________________________， ______________________________________________。” 柳宗元是‘唐宋八大家’之一，也是一位著名的思想家 他的文学创作，政治思想深深影响着后人 * 八年级下册语文（人教版） 10　小石潭记 ◆走近作者 柳宗元(773—819)，字子厚，河东(今山西永济西)人，世称“柳河东”。因官终柳州，又称“柳柳州”。唐代著名文学家、哲学家、政治家和思想家。“唐宋八大家”之一。柳宗元和韩愈并称“韩柳”，他们同为唐代古文运动的倡导者，对当时文风的改革、散文的发展起过重大的推动作用。柳宗元的散文题材广泛，内容深刻，形象生动，说理透彻，结构严谨，语言精练，在文学史上具有重要地位。他的诗多抒写抑郁悲愤、思乡怀友之情，幽峭峻郁，自成一路。最为世人称道者，是那些情深意远、疏淡峻洁的山水闲适之作。有《柳河东集》传世。 ◆背景介绍 唐顺宗永贞元年(805年)，因拥护王叔文的改革，柳宗元被贬为永州司马。在此期间，他生活艰难，贫病交加，政治理想无法实现，满怀忧惧之情。所幸永州的大自然待他不薄，奇形异态的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来，美不胜收，他便借山水排遣内心的忧愁，写成流传千古的山水游记《永州八记》，《小石潭记》便是其中一篇。 ◆文体知识 山水游记主要是写登山临水的见闻观感，以描写自然景物