幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》.docVIP

幼儿园小班音乐教案《熊爸爸搬家》 　　在游戏中感受到两种不同(欢快的、低沉的)音乐的性质。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　【活动目标】 　　1、在游戏中感受到两种不同(欢快的、低沉的)音乐的性质。(重、难点) 　　2、乐意扮演动物角色，体验帮助朋友的快乐。 　　【活动过程】 　　一、情景导入：一起去郊游。 　　过渡语：今天天气真好，让我们一起去郊游吧。 　　提问： 　　1、这里有幢新房子，是谁的家呀? 　　2、熊爸爸的新房子怎么样?它今天正准备搬新家呢，你们搬过家吗?搬家的时候要搬得东西多吗? 　　二、欣赏感知：听听谁来了? 　　1、播放欢快的音乐 　　提问：今天有两种动物朋友要来帮熊爸爸搬家呢，听一听，是谁来了? 　　提问：这段音乐听上去感受怎么样?你觉得是谁来了?为什么?(先用手的动作尝试后集体练习。) 　　小结：小兔子走路蹦蹦跳跳，就像这段音乐一样，很欢快。 　　2、播放低沉的音乐 　　提问：这段音乐听上去跟前面一段音乐一样吗?你觉得是谁来了?为什么? 　　(先用手的动作尝试后集体练习。) 　　小结：大象很重，所以走起路来脚步声很重的，就像这段音乐一样低沉。 　　3、幼儿听辨完整的两段音乐，并进行模仿。 　　三、尝试表现：动物们搬家忙。 　　1、提问：你们想不想也来做做小兔子、大象，帮熊爸爸一起搬新家啊? 　　(幼儿自由选取动物胸饰后互相讲讲自己是谁。) 　　2、请动物朋友们根据相应的音乐动一动、热热身，准备帮忙搬家。 　　3、幼儿听音乐帮熊爸爸搬家。 　　(播放音乐，幼儿扮演的动物根据相应音乐选一样物品进行搬家游戏。) 　　四、分享交流：给熊爸爸送礼。 　　过渡语：今天熊爸爸搬家，有你们的帮助他可开心了，熊爸爸带来了一大罐糖果，熊爸爸要谢谢你们帮他搬家，请你们一起吃糖! 　　 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划