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精品文档 团队合作能力与创新团队建设2：团队建设与创新发展概述（二） 王通讯 中国人事科学研究院研究员 二0一五年一月 二、创新发展 现在我们讲创新发展，我们不但讲团队建设，而且要讲创新发展，这是为什么？因为团队建设的目的还是创新，还是发展。所以说团队建设与创新发展，这是两个紧密相关的东西。 （一）什么是创新 那么讲到创新，我们大家知道，第一个问题就涉及到什么叫创新。关于创新的定义很多人不知道，它是来源于一个学者的一本书，这个学者叫做约瑟夫·熊彼特。那么在他的这本书里面，在一百多年前，他第一次使用创新这个概念。那么创新在熊彼特看来，就是建立一种新的生态函数，也就是实现生产要素与生产条件的新的组合，并把它引进生产体系，获得经济与社会效益的过程与行为，这就叫创新。那么这个定义大家注意，非常的权威，目前为止没有超过它的。所以说创新跟创造，跟发明不是一个含义，有雷同点，有区别处。创新不是创造新东西的缩写。 怎么区分这个发现、发明、创新、创造？简单说，发现就是发现的存在。比方说X光，红外线，垒，这个方式叫做垒。那么它原来是存在的，但是大家没有发现，所以发现就是发现存在了。原来大家不知道，后来经过它的努力发现了，所以发现是发现存在，而发明是赋予存在。是讲没有的东西，你给它赋予出来了。发明是赋予存在。 创新是什么呢？创新跟发明和发现的差别在哪里呢？创新具有经济意义和社会目标。所以它是更宽泛的一个概念，创新不仅包括了自然领域，还包括了社会领域，还包括了思维领域。它就是我们说的创造性的提出问题和解决问题的过程。因此我们说创新，应该是这样广泛的一个范围。比如说提出新观念，产生新知识，运用新方法，建立新制度，实施新管理，都叫创新。它是比创造更加宽泛的概念，用这么个方面来给创新做界定有好处。什么好处呢？我认为就能够解放思想，比如说他能创新我不行。那达尔文，哥白尼能够创新，我不行。我们要从这个“我不行”里边解放出来，创新是很宽泛的。 大家要特别注意一下，创新就是建立一种新的生态函数，实现生产要素和生产条件的新的组合，并把它引进生产系统，生产体系，获得经济与社会的效益的过程与行为。那么这个定义大家要掌握，那么创新我们搞清楚了。 （二）创新能力概述 我们要看一看创新能力是什么，我认为创新能力是指我们在完成创新活动中解决出来的心理品质，核心是创造性思维。有同这个思维，那么你就容易做出创造性的贡献，那什么叫创造性思维呢？这里边我想有三个纬度要特别关注它，值得特别关注。 第一、思维的流畅性。第二、思维的灵活性。第三、思维的独到性。 有这个三性，那么你的思维状态大概就属于创造性思维，思维具备了，就容易具备创新能力，这么个逻辑过程。我举例说明，比如说思维的流畅性，你这个人的思维流畅不流畅，什么叫流畅呢？哗啦哗啦哗啦流水、畅通。那么流畅性就得是快的，速度要快的。我们看写字，比方写楷书一般快不了，行书比较快，草书更快。写草书写得更快，如果草书写得很漂亮，说明什么问题呢？这个人思维具有流畅性。一般来讲，我看一些面试的人，搞面试测验的时候，这个思维流畅表现在书法的流畅上。所以一般的书法家，草书写得很快的人，思维是流畅的，这是流畅性。 第二灵活性，灵活是什么呢？就是它的纬度多，思维的纬度多。不至于认死理，认死理的人他就不可能灵活。大家说能不能举个例子呢？我有一次讲课，我碰到一个老师跟我讲，讲得特别逗。我小时候看过一个故事，这是中国的古代笑话。说一个县官看到这么一个秀才，这个秀才抗着竹竿子进城门，可是小县城比较小的城门，那么这个抗竹竿的人，他第一次抗就横着抗竹竿进城门，进不去，就碰两声。怎么搞得，怎么进不去呢？因为你这竿子太长，横着就撞城门了。那他竖着，他就这样竖着，结果城门上边又把这个竹竿子挡住。这个秀才就非常发愁，抗着竹竿子连城门都过不去。这时候有个老头，说小伙子你怎么这样抗竹竿过城门呢？他说那怎么过啊，没法过啊。我横着过也不行，竖着过也不行，我过不去了。这个老头就笑这个秀才，跟这个小伙子说应该这样抗，你跟城门的方向一致不就顺着过去了。就是说它不是横着，就是竖着，它就没有顺着过去。那么这个小伙子，这个秀才，我们就称作他是一个书呆子，思维单板，头脑不灵活。后来我就觉得，大家别笑，这个事情在我们国家的故宫博物院就发生过。然不是抗着竹竿子进天安门，他是进故宫里边的门，他也是这样，怎么过过不去。为什么？他的思维纬度太少。没想到进城门把竹竿子抗成这样就可以这样过去了。这个故事发生在二十世纪我们中国故宫里有这么一个人，他也这么过城门，说明古代笑话还不是假的。 第三点就是独到性，思维独到。个人思维有独到性吗？就是别人想不到你能想到。我给大家讲个故事，比方说有这么一个故事，是国外的故事。测大楼高度，老师考学生，反正我给你几块钱。那