在县行政审批中学习实践活动动员大会上的讲话.docVIP

在县行政审批中学习实践活动动员大会上的讲话.doc

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PAGE PAGE 5 在县行政审批中心学习实践活动动员大会上的讲话 县长 陈国妹 2009年3月23日 同志们: 今天,非常高兴来参加行政审批服务中心和招投标管理办公室的深入学习实践科学发展观活动动员大会。刚才,申屠群雄主任就开展好学习实践活动进行了全面的动员部署,县委检查指导组廖天水组长就如何抓好有关工作的落实、做好检查指导工作提了要求、表了态。都讲的很好,我完全赞同。 下面,我简单讲三点意见。 一、认清肩负使命,切实增强科学发展意识 科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,这一战略思想的提出,深刻反映了我们党对发展问题的新认识,反映了当今世界经济政治文化发展的新情况,反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求。科学发展观提出以来,在全党全国人民中形成了广泛共识,甚至在国际上也引起了广泛关注。胡锦涛同志指出:“全党同志都要从贯彻‘三个代表’重要思想的战略高度,从确保实现全面建设小康社会宏伟目标的战略高度,深刻认识树立和落实科学发展观的重大意义,坚定不移地树立和落实科学发展观,更好地完成新世纪新阶段我们肩负的历史任务”。 作为我们审批中心、招投标办的同志来讲,我觉得尤其需要学习好科学发展观,落实好科学发展观,把科学发展观贯彻到工作的各个环节。 1、我们的工作好坏直接影响着桐庐发展质量的高低。经济社会要发展必须要靠项目来带动、来实现,而项目的质量,从小处来说,影响到建设进度、投资效益,从大处来说,影响县域整体的发展质量。如何来把项目的质量关,我认为审批中心、招投标办是重要的一个环节。去年,中心联审联办项目236项,如果这些项目质量很高,那全县的整体发展水平就高,如果引进的项目质量低,那么全县的发展水平就低,而且低质量的项目往往会附带产生其他的各种事端,比如环保问题、拖欠工资等等。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。我们一定要站在提升桐庐发展质量的高度,充分认识岗位的重要性。 2、我们的工作好坏直接影响着桐庐发展环境的优劣。去年,审批服务中心共受理各类办件63213件,招投标中心办理各类交易项目832项,这其中涉及到的人员起码有十多万人次,这些人中有的对办事流程、审批要求不熟悉;也有的对以前的流程、要求熟悉,对新的可能不熟悉。这些不断变化的情况,就需要我们充分分析各种办事群体的不同情况,完善、优化我们的服务工作。有些事情我们天天在做的人觉得习以为常、好像很简单,但是对于很多群众来说都是第一次,都是新手,这就需要我们做好引导、服务工作。科学发展观的第一要义是发展,离开了发展,一起无从谈起。现在发展的难度在加大,发展的竞争跟激烈,在硬件环境无法改变的情况下,我们只能从软件上去与其他地方竞争。希望中心的同志能够不断总结工作经验,加快提升发展软环境,不断打响“桐庐服务”这张“金名片”,以优异的发展环境赢得更多的发展机遇。去年以来,我们推行了审批代办制,解决了一部分的项目审批工作,还有相当部分是需要投资者自己上门来办理的。再比如,我们在推进“网上审批”、“电子政务”“信息公开”等方面需要努力,今年省委、省政府还将开展“扩权强县”工作,这些工作关系到发展环境的优化,因此,摆在我们面前的任务很重。 3、我们的工作好坏直接影响着政府形象的好差。这几年,中心获得了很多的荣誉,成为两个省级示范中心(行政审批中心、公共资源交易中心),这也全省也是很少的,赢得了领导、投资者、群众的较高评价,去年群众评议3305人次,满意率达99.4%;“千企评百岗”活动中,有八个服务窗口位居前十位,这些都很不容易。在此,我也代表县委、县政府向大家表示衷心的感谢!但是服务质量无止境;服务质量没有最好,只有更好。科学发展观的核心是以人为本,这里的“人”就是指广大人民群众。中心是代表政府与群众联系最多的地方、是政府展示形象的第一窗口,所以,中心开展深入学习实践科学发展观活动尤其具有重要意义。这也是我选择中心作为科学发展观活动联系点的一个重要原因。希望通过我们的共同努力,今年能在优化政府服务、提升群众对政府工作的满意度方面有新提高。 因此,审批中心、招投标办的全体党员都要提高认识,要形成共识,增强学习实践活动的自觉性,其他同志也要有这个认识,从而增强参与学习实践活动的积极性。 二、抓好部署落实,全面推进学习实践活动 在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的重要战略决策。县委对学习实践活动高度重视,3月5日,县委常委会传达学习了中央、省市委关于开展第二批学习实践活动的一系列重要精神,就我县的学习实践活动进行了专门研究。3月17日,县委召开全县第二批学习实践科学发展观活动动员大会,县委戚书记作了题为《转型升级推动科学发展、创新创

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