部编版语文一年级下册《口语交际：请你帮个忙》.docVIP

小学语文备课 ●课题：口语交际：请你帮个忙  ●使用  课时  ● 总第  课时 ●教学目标： 1、懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。 2、在不同情境下会使用合适的礼貌用语。 3、能大致讲清自己的要求。 ●教学重点难点 1、激发学生与别人口语交际的兴趣，愿意与别人进行口语交际。 2、让学生懂得当自己遇到困难时如何得到别人的帮忙；当别人遇到困难时也应该及时帮助别人解决困难。说话 要认真耐心，有礼貌。 ●教学准备 课件。 ●主要板书计划 你请别人帮忙 别人请你帮忙 说清楚 热情 话得体 真诚 有礼貌 亲切 ●教学过程 教学随笔 第一课时 课时目标： 1、懂得自己遇到困难时可以寻求别人的帮助。 2、在不同情境下会使用合适的礼貌用语。 3、能大致讲清自己的要求。 教学过程： 一、营造氛围，激发兴趣 教师讲《小马过河》的故事。 问：小马在往磨房的路上遇到什么困难？小马是怎么解决这个困难的？ 在生活中，同学们也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难，自己又解决不了。如果 得到别人的帮助， 这些困难和麻烦就能迎刃而解了。 今天我们就一起来学着请人帮忙。（板书课题） 二、呈现范例，提高实效 过渡：现在正是春光烂漫之时， 很多同学都喜欢春游， 去爬山，去看风景 ,, 有一群小朋友正在爬山呢， 可是山势越来越陡， 前面有个小坡上不去了， 怎么办 呢？ 1．指导“你请别人帮忙” （ 1）问：如果