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幼儿园2014年9月第一周工作计划
主题名称: 《 幼儿园真好 》 班级:豆豆班 日期: 9 月 1日— 9 月 5 日
带班老师:吴菲菲、王雯珺
1、通过丰富的课程和情绪疏导技术帮助幼儿接纳新环境、老师和新朋友。
2、关爱每一位孩子,使家长放心让自己的孩子走出家庭,走进学校。
3、建立孩子们最初的集体归属感及规则感。
1.来园接待:亲切迎接每一位新生,疏导有情绪的新生。
2.区域游戏:彩色雪花片,彩色积木,儿童书阅读等。
3.其它:新生分离焦虑期,可让家长带幼儿喜爱的书籍来园阅读,建立安全感。
4.晨 谈:明确告知孩子和家长接送时间,给孩子们安全感。
队列练习:学习排列小火车出行。
操节、韵律活动:安抚新生情绪。可参观中班大班孩子做操,为新生树立榜样。
集体游戏:
参观幼儿园
目标:熟悉环境
集体游戏:
参观幼儿园
目标:熟悉环境
集体游戏:
开小火车
目标:了解集体活动队列
集体游戏:
开小火车
目标:了解集体活动队列
集体游戏:
开小火车
目标:熟悉集体活动队列
分散活动:散步; 听音乐; 听故事
领域:语言
活动名称:魔术师来了
领域:音乐
活动名称:扭扭虫的舞蹈
领域:语言
活动名称:幼儿园也是我家
领域:语言
活动名称:我带宝贝上幼儿园
领域:美术
活动名称:阿文的小毯子
领域:音乐
活动名称:音乐律动
领域:数学
活动名称:数一数
领域:美术
活动名称:教室里的颜色
领域:语言
活动名称:表达与分享
领域:体育
活动名称:自己整理
感统训练游戏:扔球;学蛙跳;模仿动作
彩色积木,彩色雪花片,儿童故事书,幼儿视频
规则游戏、专室活动:图书室;美术室;手指游戏
游戏名称:滑滑梯
活动要求:大动作发展
游戏名称:搬家
活动要求:发展手眼协调
游戏名称:踢足球
活动要求:下肢锻炼游戏
游戏名称:踢踢踏踏
活动要求:下肢锻炼
名称:网小鱼
活动要求:训练反应能力
手指变变变
图书阅读
彩色积木
拍手操
听故事
调整生活作息,饮食习惯等日常生活习惯。学习整理玩具,自己的事情自己做。
请家长配合幼儿分离焦虑期的正确处理方式。
制作班级全家福。
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