《幼儿教师礼仪与形象设计》.ppt

结论 作为一个讲道德、重形象的特殊群体，幼儿教师更应讲究礼仪。让我们用实际行动，将真善美留驻在幼儿眼里，植根于幼儿心中。 教师个人简介 姓 名：万湘桂 工作单位：湖南第一师范学院 职 称：教育心理学副教授 学 位：硕 士 1992年毕业于湖南师范大学学前教育专业, 高级育婴师、高级育婴师考评员、国家二级心理咨询师、婚姻家庭咨询师。 * * * * * 正确蹲姿的要领 若用右手捡东西，可以先走到东西的左边，右脚向后退半步后再蹲下来。脊背保持挺直，臀部一定要蹲下来，避免弯腰翘臀的姿势。 男士两腿间可留有适当的缝隙。 女士则要两腿并紧，穿旗袍或短裙时需更加留意，以免尴尬。 蹲姿：幼儿教师常会用到下蹲的动作，目的是降低高度，使视线与孩子们平齐，和孩子们打成一片。 下蹲时的注意要点，是要保持腿部内收的趋势，最好能够并拢。时间较长时，可以单腿甚至双腿着地以缓解疲劳。 不雅蹲姿示例 行 礼 工作或公共场合不能有的仪态 　　指手划脚，拉拉扯扯，手舞足蹈，评头论足；当着别人的面伸懒腰，打呵欠，嚼口香糖；搔痒、抓挠身体的任何部位；当着别人脱鞋、脱衣裤；把纸、笔或其他物品弄响，如敲桌子、弄手、碰膝、玩笔等；不加控制的狂笑、傻笑等。 表情 　　在公共传播中，面部表情主要是通过目光语和微笑来传递信息的。 目 光 语：眼睛是心灵的窗户 目 光 语：眼睛是心灵的窗户 接触时间：人们视线相互接触的时间，通常占交往时间的30-60%之间。一次约三秒以内。 接触的方向：（视线接触三区） 上三角区（眼角至额），公事公办，郑重严肃。 中三角区（眼角以下至下颌），亲切温和、坦诚平等。 下三角区（双眼至前胸），亲密区。关切或热爱。 视线向下表现权威感和优越感 视线向上表现服从与任人摆布 视线水平表现客观和理智 目光交流时的礼节 微笑语 微笑是人际交往的通行证 微笑—— 最好的名片 微笑的内涵 ① 是自信的象征。 ②是教师修养的充分体现。 ③是关系和睦的反映 ④是心理健康的标志。 手势语 通过手和手指活动传递信息的 形体语言 优美的手势 仪态中动作最多、变化也最多的是人的手势。它是非常引人注目的！也许仅仅是一个拿茶杯或者打招呼的手势，就已经影响他人对你的印象！所以，手势语是一种重要的沟通语言——手势语也有礼仪！ 手势的不同含义 1、 要想发挥手势语的交际作用，就要了解、熟悉交际对象和环境的文化特征。 2、一般认为，掌心向上的手势有一种诚恳、尊重他人的意义，向下则不够坦率，缺乏诚意。 象征性手势 五指伸直并拢。关节伸直。掌心斜向上方。身体稍前倾，肩下压。要目视来宾，面带微笑。 低位—腰下—1米左右， 中位—胸位—2至5米， 高位—眼部—5米以外。 几种常用手势 1、请进 2、引导 3、请坐 4、 拿、递物品 良好的教态 应该是精神饱满，表情亲切，举手投足，张弛有度。有些教师在课堂上无精打采，萎靡不振，有的甚至东倒西歪，前倚后靠，毫不讲究为人师表应有的形象，实在有违教师礼仪的要求。 乘车礼仪 ①讲究轿车上的座次 ②上车 ③下车 ④乘车姿态 乘车礼仪 乘坐小轿车时 依职位顺序 ①、②、③、④ ④ ③ ② ① 请问： 女士穿裙装时，优雅的下车姿态应该是怎样的？ 首先拉开车门，先将背部侧向坐位，坐到座位上，再把双腿并拢一块收进车内，坐好后稍加整理衣服，坐定。关上车门 女士登车不要一只脚先踏入车内，也不要爬进车里。需先站在座位边上，?把身体降低，让臀部坐到位子上，再将双腿一起收进车里，双膝一定保持合并的姿势。 电话礼仪：接听电话流程 接电话 开头语 需要转接电话 转接流程 感谢对方来电/结束/等对方先挂机 热情应答 请对方留言 留言流程 如电话突然中断， 应如何处理？ 如对方打错电话， 应怎样处理？ 应该由谁先挂断电话？ 电话礼仪：常见问题讨论 办公室礼仪 基本礼仪规范 1、服装整洁大方 2、尽职敬业，宽容大度 3、遵守制度，注意小节 4、礼貌对待同事和来宾 办公室五忌 1、在办公室乱扔垃圾 2、在办公室吃零食 3、在办公场所闲聊 4、在办公室嬉笑打闹 5、在办公室以绰号相称 会议礼仪 准时 守纪 手机调到无声状态 尽量不接打电话 做好记录 言谈 礼仪 语言是教师“