高考历史一轮复习精编教师用书:专题提升课(十三) word版含解析.docVIP

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  • 2019-08-03 发布于浙江
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高考历史一轮复习精编教师用书:专题提升课(十三) word版含解析.doc

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 专题提升课(十三) eq \a\vs4\al( 1) 宏观知识再构建 eq \a\vs4\al( 2) 常考问题再加强 视角1 历史趋势——从“师夷长技”到民主与科学思想的演变 【主题阐释】 近代前期中国向西方学习经历了“器物”“制度”到“思想文化”的历程。洋务派的“中体西用”思想,仅停留在“器物”层面;甲午战争后,资产阶级维新派登上历史舞台,宣传维新变法思想,主张君主立宪制;孙中山提出三民主义,推翻清朝统治,推动了中国政治民主化的进程;新文化运动高举民主、科学大旗,动摇了儒家思想的统治地位;新文化运动后期,开始宣传马克思主义和社会主义;五四运动后,马克思主义传播成为新文化运动的主流。 【考题例证1】 (2015·课标全国Ⅱ,29)康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在(  ) A.揭露历史真相 B.引介西方理论 C.倡导变法维新 D.颠覆孔孟学说 解析 据所学可知:19世纪末,面对民族危机,维新派主张学习西方的政治制度,康有为撰写《新学伪经考》,借用孔子及儒家思想,来宣传维新变法,但是遭到清政府的禁毁,故C项正确。A、B、D三项不能从本质上反映题

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