2019届中考数学高分复习知识梳理课件：课时16 三角形的有关概念和性质 (共19张PPT).pptVIP

* 第一部分　知识梳理 课时16　三角形的有关概念和性质 第四章　三 角 形 课前热身 1. 下列长度的三条线段能组成三角形的是( ) A. 1，2，3 B. 3，3，7 C. 20，15，8 D. 5，15，8 2. 如果三角形的三个内角的度数比是2∶3∶4，则它是( ) A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 钝角或直角三角形 C A 3. 如图1-4-16-1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠A=55°，点D是AB延长线上的一点，则∠CBD的度数是( ) A. 125° B. 135° C. 145° D. 155° C 知识梳理 1. 三角形的分类: (1) 按边分类： (2)按角分类： 2. 三角形中的主要线段及四种“心”: (1)主要线段： ①角平分线：角平分线上的点到角两边的距离__________. ②中线：三角形的任一条中线将三角形分为_____________ 的两个三角形. ③高：三角形的高线__________在三角形的内部. ④中位线：三角形的中位线__________于第三边并且等于第三边的__________. 相等 面积相等 不一定 平行 一半 4. 三角形的角： (1)三角形的内角和定理：三角形三个内角的和等于__________. (2)推论：直角三角形的两个锐角__________. (3)外角定理：三角形的一个外角__________与它不相邻的两个内角的和. 注：在同一个三角形中，等角对等边；等边对等角；大角对大边；大边对大角. 5. 三角形的面积：三角形的面积= ×底×高. 180° 互余 等于 【例1】(2017株洲)如图1-4-16-2，在△ABC中，∠BAC=x，∠B=2x，∠C=3x，则∠BAD=( ) A. 145° B. 150° C. 155° D. 160° 考点精讲 考点1：三角形的内角和外角(5年0考) B 1. (2018眉山)将一副直角三角板按如图1-4-16-3的位置摆放，使含30°角的三角板的一条直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合在同一条直线上，则∠α的度数是( ) A. 45° B. 60° C. 75° D. 85° C 考点点拨： 本考点的题型一般为选择题或填空题，难度较低.解此类题的关键在于掌握三角形的内角和外角的有关定理. 【例2】 (2014广东)一个等腰三角形的两边长分别是3和7，则它的周长为( ) A. 17 B. 15 C. 13 D. 13或17 1. (2018长沙)下列长度的三条线段，能组成三角形的是( ) A. 4 cm，5 cm，9 cm B. 8 cm，8 cm，15 cm C. 5 cm，5 cm，10 cm D. 6 cm，7 cm，14 cm 考点2：三角形三边关系(5年1考) A B 考点点拨： 本考点的题型一般为选择题或填空题，难度较低.解此类题的关键在于掌握三角形的三边关系，即三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边. 【例3】(2014广东)如图1-4-16-4，在△ABC中，D，E分别是边AB，AC的中点，若BC=6，则DE=________. 考点3：三角形的主要线段及四“心”(5年2考) 3 1. (2017泰州)三角形的重心是( ) A. 三角形三条边上中线的交点 B. 三角形三条边上高线的交点 C. 三角形三条边上垂直平分线的交点 D. 三角形三条内角平分线的交点 A 考点点拨： 本考点的题型一般为选择题或填空题，难度中等.解此类题的关键在于掌握三角形的主要线段(高、中线、角平分线、中位线)，以及三角形的四“心”(重心、垂心、内心、外心)的概念和性质. 巩固训练 1. (2018常德)已知三角形两边的长分别是3和7，则此三角形第三边的长可能是( ) A. 1 B. 2 C. 8 D. 11 2. 如图1-4-16-5，在△ABC中，∠A=50°，∠C=70°，则外角∠ABD的度数是( ) A. 110° B. 120° C. 130° D. 140° C B 3. 如图1-4-16-6，△ABC中，∠A=46°，∠C=74°，BD平分∠ABC，交AC于点D，那么∠BDC的度数是( ) A. 76° B. 81° C. 92° D. 104° A