2019版二轮复习历史专题版讲义：板块一 专题三 “儒学为纲”的中国传统文化.docVIP

专题三 eq \b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\co1(　“儒学为纲”的中国传统文化)) [统筹理主干] 线索(一)：中国传统文化主流思想的演变 中国古代思想在经历了春秋战国时期的“百家争鸣”后，汉代确立了儒家思想的独尊地位，经过历代儒学家们的改造，儒家思想成为中国传统文化的主流思想。宋明时期，儒家思想吸收了佛、道思想，发展到更具理论化和思辨化的理学阶段，开创了儒学的新时代。明清之际，一些进步思想家对儒学的批判继承，使儒学出现了活跃的局面，对后世影响深远。 线索(二)：古代中国的科学技术与文学艺术 中国古代科技长期领先世界，具有极强的实用性，对人类文明的发展和进步贡献显著。中国古代艺术源远流长，随着商品经济发展和市民队伍的壮大，文学艺术逐渐走向平民化、世俗化。 [高度析高考] 从历史问题的现实思考来看：先秦诸子民生思想中“节用”“扶弱”“公正”“仁爱”等主张与当前国家提倡的扶贫富民、关爱弱势群体、追求公平正义具有一定相通性。宋代理学中个人理想及明清之际的学以致用等对当今社会发展具有重要的借鉴作用，这都充分体现了儒家思想的现代价值。儒学能历千年而不绝，经百折而不灭，指导着中华文明以足够的韧性和巨大的包容性不断创新，必有她超越时空的不朽价值。 从近三年的高考命题点来看：对后世的思想传承和民族精神的形成产生重大影响的汉代儒学、宋明理学以及蕴含文化意蕴的科技、文艺等是本专题的热考点。复习备考时，既要从弘扬中华优秀传统文化，突出社会主义核心价值观引领的角度掌握儒学的发展对中华文明演进的重大影响，又要认识到多元一体、雅俗共赏的古代艺术，从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声，它们是中华民族奉献给世界文化宝库的瑰宝。 从现实问题的历史反思来看：“中国制造2025”是在新的国际国内环境下，中国政府立足于国际产业变革趋势，做出的全面提升中国制造业发展质量和水平的重大战略部署，其根本目标在于改变中国制造业“大而不强”的局面。反思古代中国科技发展的成就以及近代科技落后的原因，有助于提高今后我们的科技创新能力，实现从“跟跑者”到“领跑者”的转变，有着重大的现实意义。 考点一　伦理政治一体化的汉代儒学 [高考真题聚焦] 考法(一)　挖掘认知的深度 1．(2016·全国卷Ⅰ)孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是(　　) A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C．儒学思想植根于久远的历史传统 D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 [命题者说] 新瓶老酒 以儒学思想的历史传承创设新情境，实则考查的仍是儒家思想。 素养立意 注重“历史解释”，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判。 价值引领 融入中国传统优秀文化，有助于正确价值观的形成，增强民族自信心。 解析：选C　解答本题的关键是准确理解材料原意。“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，是由孔子整理并用作教学的儒家经典，不是为“阐发孔子儒学思想而作”，故排除A项；汉代儒学继承和发展了孔子的儒学思想，故B项错误；汉代将《尚书》等五部书尊为经典，主要是因为儒学在汉代成为正统思想，而儒家思想植根久远，五经是早期儒家思想的集中体现，“五经”是孔子整理的典籍，而《论语》是孔子的弟子整理的记录孔子言论的著作，不是孔子编订的，所以《论语》不在“五经”之中，故选C项；秦始皇焚书使儒学受到沉重打击，但儒学传统并没有因此断绝，故D项错误。 考法(二)　转换思维的角度 2．(2015·全国卷Ⅱ)古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者(　　) A．不能适应现实政治　　 B．反对进行社会变革 C．理想化的政治诉求 D．以复古为政治目标 [命题者说] 依托 学科主干 中国古代政治中的常见现象：儒者“厚古薄今”，即“祖述尧舜、宪章文武”的历史常识。 强化 史论判断 儒家“复古”精神的实质：对现实的批判，对理想政治和社会的追求。 呼应 学术热点 2014年度中国的十大学术热点之一是“儒家思想的政治哲学解读”，探讨儒家思想与社会治理的关系。 解析：选C　从“称颂夏、商、周‘三代’之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明”，可知儒学家要求统治者像古代圣贤一样以完美的道德治国，体现的是一种理想化的政治诉求，故C项正确。 考法(三)　拓展教材的宽度 3．(2014·全国卷Ⅰ)中国古代，“天”被尊为最高神。秦汉以后，以“天子”自居的皇帝举行祭天大典，表明自己“承天”而“子民”，官员、百姓则祭拜自己的祖先。这反映了秦汉以后(　　) A．君主专制缘于宗教权威 B．政治统治借助于人伦秩序 C．皇权至上促成祖先崇拜 D．祭天活动强化了宗法制