开学第一周周记_1.docVIP

开学第一周周记 　　：许愿 　　九月二号许愿 　　如果等不到流星，就点一把火柴；如果找不到卖火柴的小女孩，就采一束星星草；没有草的都市，就去超市买一盒白蜡烛；连蜡烛也没有，就合起手掌，然后，对上帝许下你的愿望，你要，便得到；你哭泣，便被听见；你要求，便被允准。我每天都祈祷这样的话，可是，却始终没有实现。 　　天上的雨下得淅淅沥沥，滴在我的心里，心也变得潮湿了。我不习惯在雨天打伞，任雨水肆意的滴落在身上，一边走，一边重复着上面的话，我希望这个许愿能成为奇迹现实，可是，我也知道有些东西是无法改变的，突然有一种想喝酒的冲动，又有想大声哭出来的迫切，我盲目的在街上走着，我不知道如何发泄自己的感伤，我甚至不知道自己流出的是泪，还是雨水，咸咸的，涩涩的。 　　人有时真的活不出自己，我想起几天前宣布的分课名单，我又一次上了初三，这真不是我所期望的，我甚至有些厌恶上初三了。最初也只是感觉到累罢了，除了上课就是晚上白天的补课，一天下来，人的腮帮都麻木了，更别说再去和孩子谈心或者辅导孩子了，我对孩子的愧疚愈加的强烈，我甚至感觉自己处于“种了别人的地，荒了自己的田”的状态了。当然，这并不是我所真正伤心的原因，对我打击最大的就是学校积分排队，自己竟然倒数第一！这是什么概念，教了这么多年，头一次放了卫星，我羞愧难当！回家告诉父亲吗？我还是他的骄傲吗？告诉老公吗？他又不在身边何必徒增烦恼？告诉朋友？那点安慰能抚平我的哀伤吗？其实，走出来还要靠自己！ 　　这是我哭泣的理由吗？我该抱怨谁呢？抱怨自己教两个班英语，别的主科都是一个班，不公平？抱怨考评就是只取前15名学生和全县的学生比，其他的学生不算数？抱怨算积分的时候，应该取最好的成绩，而不是加到一起来平均？抱怨自己分的班级英语最差？抱怨自己傻，做不到只看重前15名，而不懂得放弃后面？有用吗？谁理会呢？我不知道该怎样来平息自己的内伤。　　　　 　　 　　校长的话更让我受伤。“你整天也是忙，就是忙不到点子上，培优很重要，不知道吗？你看***，学着点.......”我有一种想掐死他的感觉。培优，我讨厌培优！干脆班上留十几个学生，其他的回家得了，我感觉一股凉气升起，如果孩子不能成为班上的尖子生，那么基本上就报废了，老师就当做废品处理掉，这是谁的悲哀！我们是要救人，还是害人呢？可怜！我不也是吗？考到了最后，就要挨批评，仿佛自己犯了不可饶恕的罪，既然不可饶恕，为什么还要让我上初三呢！而且非要我留在初三，这不是自相矛盾吗？为什么互相纠结这个问题？ 　　我感到悲凉。上届初三底子差，我每天起早贪黑的给学生补习，竟然评到了倒数第一，我还不如什么都不干好，反正也是倒数，付出和得到成了反比，这太讽刺了；我希望每个孩子都有进步，而他们确实也突破了，我甚是欣慰，学生都肯定我，感谢我，评价很高，而我却成了最差的老师，这个玩笑开得太过分了！办公室的老师说自己并没怎么付出，轻松就考在了前面，这对我来说更是内伤！ 　　我不愿教初三，也是因为接别人的班总是不妥，而且学生底子越来越差，出成绩很难；我每日的祈祷自己能带初一，从头带到尾，可是，学校信誓旦旦宣布的循环教课，在开学竟然不算话了；原来答应过不让我再上初三的话更是随风而逝了，我恨这些出尔反尔的人。 　　你要求，偏不允许；你哭泣，就听不到；你要，就不让得到；许愿？请随流星消逝。