青山处处埋忠骨授课中.PPTVIP

青山处处埋忠骨 毛泽东的爱子长眠于朝鲜的大地上 学习目标 1.有感情地朗读课文。 2.了解一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界，感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 3.进一步了解塑造人物形象。 检查预习导学 这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在（ ）的战争中光荣牺牲后，毛泽东听闻这个噩耗后（ ）的心情和对（ ）的抉择过程。 极度痛苦 岸英遗体是否归葬 抗美援朝 朗读课文，画出描写毛主席听到儿子牺牲这个噩耗时的动作、语言、神态和心理描写的句子，体会毛泽东的情感变化？（按顺序找） 他在干什么，想什么，是什么心态，他为什么整整一天不说一句话？你从中感受到什么？ 1、从收到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次，还是原封不动地放在那里。 2、“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 这是什么描写，你可以体会到毛泽东怎样的心态（具体的描述一下） 用一个词来形容毛泽东的心情 巨大的悲痛 3、主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 想一想，当彭老总请求将遗体运回国、金日成同志要求把岸英安葬在朝鲜时，毛主席是什么心情？ 4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 毛主席说这些话的意思是什么？体现出怎样的情感？ 5、主席下意识地踌躇了一会儿。 主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。 为什么“踌躇”？ “黯然的目光”可以看出什么？ 一系列的动词可以体会到毛泽东心情是怎样的？ 毛泽东心情用一个词形容 矛盾心情 6、第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 这句诗写出毛泽东怎样的情怀 己亥杂诗 清·龚自珍 青山处处埋忠骨， 何须马革裹尸还。 落红不是无情物， 化作春泥更护花。 面对抉择，毛主席表现出那两个形象 爱子心切的慈父 博大胸襟的领袖 7、电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 我知道主席一夜是这样度过的…… 我仿佛看到 ——————————，我仿佛听到————————————。人生有“三悲”，最悲莫过于老来丧子！