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（2016年秋季版）七年级历史下册 6《北宋与辽、西夏的并立》教学设计 中华书局版.docVIP

（2016年秋季版）七年级历史下册 6《北宋与辽、西夏的并立》教学设计 中华书局版.doc

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    PAGE PAGE 3 第6课 北宋与辽、西夏的并立 教学目标： 知识与能力： 1.牢记北宋和辽、西夏并立的史实，提高梳理历史知识的能力。??? 2.自主学习，合作探究民族之间的战与和，学会辩证以及比较分析问题的方法。??? 3.收集有关黄袍加身、澶渊之盟、宋夏和战等有关史实，提高收集整理资料和提取有效信息的能力，培养叙述和演绎历史的能力。 过程与方法： 通过自学和教师点拨，让学生了解在纷繁的史实中理清知识脉络，抓住中心进行学习的方法并参予到其过程中。 情感态度价值观： 1. 通过学习辽、西夏与宋的战和关系，探索不同文明之间冲撞与交融的历史规律，认识到中华民族巨大的凝聚力，各族人民都

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