2019年数学新同步湘教版选修2-1讲义+精练:第1章 1.1.2 命题的四种形式.docVIP

2019年数学新同步湘教版选修2-1讲义+精练:第1章 1.1.2 命题的四种形式.doc

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1.1.2 命题的四种形式 [读教材·填要点] 1.四种命题结构 2.四种命题的相互关系 3.四种命题的真假性 (1)四种命题的真假性,有且仅有下面四种情况 原命题 逆命题 否命题 逆否命题 真 真 真 真 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 假 (2)四种命题的真假性之间的关系 ①两个命题互为逆否命题,它们有相同的真假性. ②两个命题为互逆命题或互否命题,它们的真假性没有关系. [小问题·大思维] 1.命题a的否命题是b,命题b的逆否命题是c,命题c的逆命题是d,则命题a与命题d的关系是怎样的? 提示:由四种命题间的关系可知a与d是一个命题. 2.如果一个命题的逆命题为真命题,这个命题的否命题一定为真命题吗? 提示:一定为真命题.因为一个命题的逆命题和否命题互为逆否命题,所以它们的真假性相同. 3.在四种命题中,真命题的个数可能会有几种情况? 提示:因为原命题与逆否命题,逆命题和否命题互为逆否命题,它们同真同假,所以真命题的个数可能为0,2,4. 四种命题的概念 写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题: (1)若α+β=eq \f(π,2),则sin α=cos β; (2)对任意非正数c,若有a≤b+c成立,则a≤b. [自主解答] 逆命题:若sin α=cos β,则α+β=eq \f(π,2). 否命题:若α+β≠eq \f(π,2),则sin α≠cos β. 逆否命题:若sin α≠cos β,则α+β≠eq \f(π,2). (2)逆命题:对任意非正数c,若有a≤b成立,则a≤b+c. 否命题:对任意非正数c,若有ab+c成立,则ab. 逆否命题:对任意非正数c,若有ab成立,则ab+c. 四种命题的转换方法 (1)交换原命题的条件和结论,所得命题是原命题的逆命题. (2)同时否定原命题的条件和结论,所得命题是原命题的否命题. (3)交换原命题的条件和结论,并且同时否定,所得命题是原命题的逆否命题. 1.写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题. (1)负数的平方是正数; (2)如果一条直线垂直于平面内的两条相交直线,那么这条直线垂直于平面. 解:(1)原命题改写成“若一个数是负数,则它的平方是正数”. 逆命题:若一个数的平方是正数,则它是负数. 否命题:若一个数不是负数,则它的平方不是正数. 逆否命题:若一个数的平方不是正数,则它不是负数. (2)逆命题:如果一条直线垂直于平面,那么这条直线垂直于平面内的两条相交直线; 否命题:如果一条直线不垂直于平面内的两条相交直线,那么这条直线不垂直于平面; 逆否命题:如果一条直线不垂直于平面,那么这条直线不垂直于平面内的两条相交直线. 四种命题真假的判断 判断下列命题的真假,并说明理由. (1)“若x2+y2≠0,则x,y不全为零”的否命题; (2)“正三角形都相似”的逆命题; (3)“若m0,则x2+x-m=0有实根”的逆否命题; (4)“若x-eq \r(2)是有理数,则x是无理数”的逆否命题. [自主解答] (1)原命题的否命题为“若x2+y2=0,则x,y全为零”. 真命题 (2)原命题的逆命题为“若两个三角形相似,则这两个三角形是正三角形”. 假命题 (3)原命题的逆否命题为“若x2+x-m=0无实根,则m≤0”. ∵方程无实根, ∴判别式Δ=1+4m0. ∴m-eq \f(1,4)≤0. 真命题 (4)原命题的逆否命题为“若x不是无理数,则x-eq \r(2)不是有理数”. ∵x不是无理数,∴x是有理数.又eq \r(2)是无理数, ∴x-eq \r(2)是无理数,不是有理数. 真命题 若本例(3)改为判断“若m0,则mx2+x-1=0有实根”的逆否命题的真假,则结论如何? 解:原命题的逆否命题为“若mx2+x-1=0无实根,则m≤0”.因为方程mx2+x-1=0无实根,则m≠0,所以判别式Δ=1+4m0,则m-eq \f(1,4),故m≤0,为真命题. 在判断一个命题的真假时,可以有两种方法:一是分清原命题的条件和结论,直接对原命题的真假进行判断;二是不直接写出命题,而是根据命题之间的等价关系进行判断,即原命题和逆否命题同真同假,逆命题和否命题同真同假. 2.把命题“平行于同一条直线的两条直线平行”改写成“若p,则q”的形式,并写出它的逆命题、否命题和逆否命题,同时判断它们的真假. 解:“若p,则q”的形式:若两条直线平行于同一条直线,则这两条直线平行,是真命题; 逆命题:若两条直线平行,则这两条直线平行于同一条直线,是真命题; 否命题:若两条直线不平行于同一条直线,则这两条直线不平行,是真命题; 逆否命题:若两条直线不平行,则这两条直线不平行于同一条直线,是真命题. 等价命题的应用 证明:已知函数f(x)是(-∞,+∞)上的增函数,a,b∈R

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