2020届高三语文一轮复习常考知识点训练9扩展语句含解析.docVIP

PAGE 扩展语句 1、“采菊东篱下,悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象,进行生动描写,表达诗人的“悠然”之情。(100 字内) 2、请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句,围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。? 中国文学迸发出了巨大活力,??????????? ???????????????????????3、请以“时代是一棵树”为起句,围绕“真抓实干”这个话题写一段话。? 时代是一棵树,???????????????????????????????????4、请从我国古典文学中选取任一与桥相关的句子,续写下面的文字,要求:①紧扣句首观点,符合语境;②至少运用一种修辞方法;③语意连贯,内容充实;④60~100字。?? ?? 桥,是历史冷静的看客,它见证了繁华与凋敝,见证了得意与落魄,见证了悲欢与离合。翻开中国古典文学,多少美景、多少情意,与桥息息相关。 5、扩展下面的句子。要求使用两种以上的修辞手法,并保持原意。(不少于65个字) 阳光照在他脸上,为了父母的期盼,朋友的嘱托和自己心底的那份信念,他迈开步子朝前走去。 6、围绕“音乐”这一中心,照应所给出文句的意思,续写一段话。要求至少运用一种修辞手法,100字左右。 听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看,???????????????????????????????????7、紧扣画线词语的内涵,将下列句子扩展成一段话。不少于50字。至少运用一种修辞手法。 这条小巷很古老,很幽静,很特别。 8、扩展下面的语句,使其生动、具体,70字左右。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 9、运用合理的联想与想象,把下面一首诗中画线的诗句扩展成一段话。要求:表达生动,至少使用两种修辞手法, 不超过100字。 清明即事 孟浩然 帝里重清明,人心自愁思。车声上路合,柳色东城翠。 花落草齐生,莺飞蝶双戏。空堂坐相忆,酌茗聊代醉。 10、根据下列两种情景,以“树”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30个字。 情景一:狂风中???? 马路边???? 树 情景二:阳光下???? 小河边???? 树 11、仿照画横线的句子扩展语句,要求语意连贯,并加一个抒情、议论性的句子作收束,50字左右。 童年的一切都是那么美好,在童真的爱的目光下,一只蝴蝶就是一只凤凰。 12、有位老者写下这样一首诗:“风吹雨打不回头,力瘁筋摧勿怨尤。何必计较鞭加背,此生原是拓荒牛。”这首诗可以想象成若干电影镜头,前两个镜头的脚本已写出,请续写最后一个特写镜头。(特写是一种电影艺术手法, 把人或事物的局部放大、突出,造成清晰而强烈的视觉形象。)要求:①想象合理,与前面的镜头相连贯;②能表现拓荒牛的精神风貌;③不超过80个字。 远景:灰色的天幕下,广袤荒芜的原野一直铺展到天尽头。风冷冷地吹着,冰凉的雨斜斜地打在地上。若有若无的绿意浮在空气中,一块块黝黑的泥土一片片翻开来。 近景:一个农夫,戴着斗笠,穿着蓑衣,扶着犁,在泥土里艰难地行走着。手中的皮鞭高高地举起,猛地一挥,在空中发出“啪”“啪”的鸣响。 特写:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????13、展开你的想象,合理运用描写手法,恰当地添加动作、神态等,将下面这句话的内容充实起来,100~150字。 今天教室里安静极了。 14、照应所给文句的意思,续写一段话,字数控制在150字之内. 听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵,你看:???????????????????. 15、请用“伞”“屋檐”“丁香花”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言生动、具体,至少运用一种修辞手法,不少于60字。 答案 1答案：远处的南山树木长得欣欣向荣,清澈的泉水沿着崎岖蜿蜒的沟涧涓涓奔流,发出汩汩的声响。云烟自然而然地从山洞里缓缓飘出,将整座南山笼罩在一片雾海之中,像梦一样轻柔而缥缈。 解析：本题考查扩展语句。要根据规定情景展开合理联想和想象,在本题中就是要扣住“悠然”二字,而陶渊明的“悠然”是通过南山的幽静朦胧映射出来的。 2答案：(中国文学迸发出了巨大活力,)当代作家创作了一大批具有中国特色的优秀作品。莫言就是其中的杰出代表,其获得诺贝尔文学奖,既是中国文学繁荣进步的体现,也是我国影响力提升的体现。他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众,为繁荣民族文化做出了新的贡献。 解析： 3答案：(时代是一棵树,)真抓实干是汲取营养的根,和谐社会则是那一片硕果。 实践证明:一个国家忘记了真抓实干,就意味着衰败;忘却了科学发展,就意味着倒退。在繁茂的树荫里,我