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XX小学评比计划(共10篇) 　　小学XX-XX下期　　班级文化建设评比方案　　一、指导思想:　　班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的主要载体。班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能启迪学生思想，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神，塑造积极向上的班级精神，促进学生健康成长。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，学校研究决定开展班级文化建设评比活动。　　二、活动目的：创和谐校园，展班级风采　　三、评比时间：XX年3月下旬　　四、评委成员：学校校级干部、各班主任。　　五、评分及奖励办法：　　1、学校校级干部全程参与评分，各班主任分年级组评分。　　2、奖励办法：一等奖个数按年级班数的30%计算，其余班级均为二等奖。　　六、班级文化建设评比细则：　　1、班级整体风貌　　重点检查学生的纪律和精神风貌，学生的两操情况，学生的个人　　卫生、课间的文明礼仪和佩戴红领巾的情况。　　2、班级文化建设：　　学校做了宏观的统一布置，但是各班要有响亮的班名，根据本班实情拟定有特色的班训、班规和班级奋斗目标，有体现学生自主发展、自我约束、自觉行为的班级文明公约。班级已形成了积极、健康的班级主流思想。学生通讯录、课程表、班委成员及分工表等张贴齐全、到位。　　3、清洁卫生　　教室美观整洁，物品摆放合理有序，地面、墙面干净，无脏迹、无死角。黑板、电视、一体机没有灰尘。桌兜里没有杂物垃圾。卫生用具注意爱护，卫生室里的劳动工具摆放整齐有序。　　4、黑板报：　　要求内容符合主题，版面美观大方。三年级以上要求学生自己动手办黑板报。　　德体处　　XX年新建小学市三好学生评选方案为做好XX年新建小学市三好学生的评选工作，使评选的过程成为鼓励先进、宣传典型、弘扬正气的过程。全体教师严格按照评选条件和程序认真组织评选，坚持公开、公平、公正和民主的原则，确保评选工作的严肃性。特制定评选方案如下：　　一、加强领导　　为了综合评定学生在德、智、体、美、劳等诸方面取得的成绩，切实加强对评选工作的领导，层层把关，落实责任制，特成立市三好学生评审小组。　　组长：张俊良杨淑霞　　副组长：韩利红杨满香许建锋　　成员：张亚娟杨芳倪娜梁冬梅高源杨小琴　　二、评选条件　　1、有新建小学正式学籍的在校六年级学生。　　2、热爱祖国，关心集体，遵守国家法律和社会公德；具有良好的道德品质，孝敬父母，尊敬师长，团结同学，助人为乐，诚实守信，品德与生活考核达到优秀等级。　　3、模范遵守《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，具有较强的法制纪律观念和良好的行为习惯。　　4、学习目的明确，学习态度端正，较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能；善于独立思考，讲究科学的学习方法，善于同他人合作，具有探索精神和创新意识；各科学习成绩达到良好以上。　　5、具有良好的劳动习惯，积极参加各种劳动，爱惜劳动成果，勤俭节约；具有较强的社会责任感，积极参加社会实践活动、　　社区服务和公益劳动，表现良好，有较强的创新精神和实践能力。　　综合以上条件，认真评选出市三好学生。　　三、名额分配　　按照科教局有关要求，我校将推荐“市级三好学生”共计3人，“市级三好学生”将从六年级的六个班中选举产生。　　四、市三好学生评选程序　　市三好学生评选由六年级各班参照《三好学生评选件》，结合本班实际，制定公开、公平、公正的评选方案。　　12月7日各班班主任先在本班进行投票选举并举行演讲，再根据名额从班级中产生1—2名三好学生候选人。　　12月9日在集体教研室举行演讲比赛，从8名学生中选出3名市三好学生。　　公示　　XX年12月6日　　小学年度实施计划　　继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻萝岗区教育局的教育工作会议精神，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高办学效益，为九龙镇创教育强镇而继续努力！　　一、工作目标　　本学年是我校稳步提升的一年，是实施第二个三年规划的关键时期，学校工作的总目标是努力创建聊城市规范化小学。　　1、班子建设目标：形成团结、务实、勤政的班子作风，营造民主、宽松、合作的工作环境，力争让全校师生都能在和谐的氛围中工作、学习。　　2、教师队伍建设目标：建立一支团结合作、自主创新、好学奋进的教师队伍。　　3、德育目标：坚持以礼育德的工作思路，本学期以培养文明礼貌、好学上进的校风学风