创新设计型电学实验 [规 律 方 法] 对于设计性实验,要注意从原理出发找方法,选器材,定方案。高考中,对设计性实验的考查,一般不直接采用课本上的设计方案,但是其设计技能均取材于课本中的必考实验并结合生活实际,因此考生要对课本上的每一个实验做到心中有数。 1.(2016·福建省毕业班质量检查)国标(GB/T)规定自来水在15 ℃时电阻率应大于13 Ω·m。某同学利用图16电路测量15 ℃自来水的电阻率,其中内径均匀的圆柱形玻璃管侧壁连接一细管,细管上加有阀门K以控制管内自来水的水量,玻璃管两端接有导电活塞(活塞电阻可忽略),右活塞固定,左活塞可自由移动。实验器材还有:电源(电动势约为3 V,内阻可忽略),电压表V1(量程为3 V,内阻很大),电压表V2(量程为3 V,内阻很大),定值电阻R1(阻值4 kΩ),定值电阻R2(阻值2 kΩ),电阻箱R(最大阻值9 999 Ω),单刀双掷开关S,导线若干,游标卡尺,刻度尺。 [精 典 题 组] 图16 实验步骤如下: A.用游标卡尺测量玻璃管的内径d; B.向玻璃管内注满自来水,并用刻度尺测量水柱长度L; C.把S拨到1位置,记录电压表V1示数; D.把S拨到2位置,调整电阻箱阻值,使电压表V2示数与电压表V1示数相同,记录电阻箱的阻值R; E.改变玻璃管内水柱长度,重复实验步骤C、D,记录每一次水柱长度L和电阻箱阻值R; F.断开S,整
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