第六课孤独的牧羊人教案.docVIP

第六课孤独的牧羊人教案 　　-音乐教案 　　教学内容：《孤独的牧羊人》 　　教学目标：1.能用富有弹性，颗粒感的巴乌声吹奏《孤独的牧羊人》表现出乐曲活泼,诙谐的情绪 　　2.熟练的运用双吐音的技巧以及八度大跳的手指技巧 　　教学重点:快速又平稳的吹奏乐曲,并能演奏得清晰,有乐感 　　教学难点:熟练运用双吐音和八度大跳的手机技巧 　　教学时间 　　教学过程 　　一.检查自学内容 　　1.抽选几位学生演奏自学曲子《保尔母鸡》 　　2.请学生评价同学演奏得情况。 　　3.讨论需要纠正的乐句 　　4.全体学生一起吹奏《保尔母鸡》 　　二．学习新课 　　（一）导入 　　1.师：今天我们要学习一首大家熟悉的曲子《孤独的牧羊人》。我们再重温这首经典的作品。一边聆听一边随旋律律动 　　2.播放原曲《孤独的牧羊人》，师生随音乐律动。 　　（二）学习新课 　　1.请学生跟钢琴伴奏唱歌谱 　　2.师：你们觉得哪一句比较难唱。 　　3.引导学生找出八度大跳的地方 　　4重点唱八度跳跃处 　　5.师：我们试一下在巴乌上吹奏八度大跳。感受手指动作的要领 　　6.学生自由练习八度跳跃处 　　7请学生回答手指上的要领 　　8师总结：吹奏八度大跳时，手指按孔和手指离开孔都要迅速轻巧，有弹性。 　　9.学生再次练习八度大跳 　　10师：我们放慢速度吹奏全曲 　　11学生完整吹奏全曲 　　12.师：哪些地方吹得不清楚呢，是什么原因 　　13.引导找出需要双吐音的地方，并强调十六分音符一定要用双吐音才能吹得清晰。 　　14.学生练习双吐音 　　15再次放慢速度吹奏全曲。 　　三．小结，作业 　　今天我们学习这首《孤独的牧羊人》让大家再一次感受到吹奏快速的乐曲时双吐音的重要性。而且，手指更加灵活是以后吹奏更有难度的曲子的一个基础。 　　希望同学们课后多练习，下节课能听到你们用原速清晰，流畅的演奏这首《孤独的牧羊人》。有时间的同学还可以练习《清晨》。