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幼儿园大班美术课教案：花花布料
美术课一直是幼儿园小朋友们喜欢的课程之一。那么教师该如何准备美术课教案呢?下面快随出国留学网小编来看看范文“”，感谢您的阅读，希望对您的工作有所帮助。
活动目标：
1、积极参与印染活动，并体验活动的乐趣。
2、尝试各种折叠和蘸色的方法，染出不同的效果。
3、学习用宣纸进行印染的方法。
活动重点：
学习用宣纸进行印染的方法。
活动难点：
能小心的将蘸染好的作品打开，保持其完整性。
活动准备：
1、 染纸范例作品若干。
2、宣纸、镊子、各色水彩颜料若干。
3、在教室的空地上铺上旧报纸。
活动过程：
一、 开始部分
(一)、谈话导入：老师变了个小魔术，白白的宣纸变得有些不一样了，你们瞧(展示一张范例染纸)你们猜猜我是怎么变的?
(二)、展示多张范例染纸，引导幼儿观察，引发制作兴趣。
二、基本部分
(一)、引导幼儿讨论染纸作品的各个特点。
教师：你所发现的染纸和宣纸有哪些不一样了?引导幼儿说出染纸的颜色很漂亮，及纸上的图案都是对称的。
(二)、引导幼儿讨论染纸所需的材料及各材料的正确使用方法。
教师小结： 染纸需要宣纸、镊子、各色颜料，使用颜料时应浸染，不能随意泼洒。
(三)、教师结合图例讲解并示范染纸的步骤。
教师小结：取一张宣纸，进行多次对角折叠，然后用镊子或手将折叠好的宣纸的一角浸在颜料里，用同样的方法将其他部分浸染上自己喜欢的颜色，然后，小心的将宣纸打开放在报纸上晾干，漂亮的染纸作品就做好了。
(四)、教师启发幼儿尝试不同的折叠方法。
教师小结：不同的折叠方法染出来的图案也是不同的，方式有对边折、集中一角折、不对称折、正反交替折叠等。
(五)、幼儿自由创作，教师巡回指导。
三、结束部分
(一)展示作品，互相欣赏。
(二)延伸活动：将作品都放在区域角进行创作。
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