2018-2019学年高二数学苏教版选修2-1课时跟踪训练:(十八) 空间向量及其线性运算.docVIP

2018-2019学年高二数学苏教版选修2-1课时跟踪训练:(十八) 空间向量及其线性运算.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课时跟踪训练(十八) 空间向量及其线性运算 1.有下列命题:(1)单位向量一定相等; (2)起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量; (3)相等的非零向量,若起点不同,则终点一定不同; (4)方向相反的两个单位向量互为相反向量; (5)起点相同且模相等的向量的终点的轨迹是圆. 其中正确的命题的个数为________个. 2.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若=a,=b,=c,则=________. 3.在下列命题中,错误命题的序号是________. ①若a≠λb,则a与b不共线(λ∈R); ②若a=2b,则a与b共线; ③若m=a-2b+3c,n=-2a+4b-6c,则m∥n; ④若a+b+c=0,则a+b=-c. 4.设e1,e2是空间两个不共线的向量,已知=2e1+ke2,=e1+3e2,=2e1-e2,且A,B,D三点共线,则k=________. 5.如图,已知空间四边形ABCD中,=a-2c,=5a+6b-8c,对角线AC,BD的中点分别为E,F,则=________.(用向量a,b,c表示) 6.如图,在空间四边形ABCD中,G为△BCD的重心,E,F分别为边CD和AD的中点,试化简+eq \f(1,3)-eq \f(1,2),并在图中标出化简结果的向量. 7.已知正四棱锥P-ABCD,O是正方形ABCD的中心,Q是CD的中点,求下列各式中x,y,z的值. (1) =+y+z; (2) =x+y+. 8.已知ABCD-A1B1C1D1是平行六面体. (1)化简eq \f(1,2)++eq \f(2,3),并在图上以A1A的中点为起点标出计算结果; (2)设M是BD的中点,N是侧面BCC1B1对角线BC1上的点,且BN∶NC1=3∶1,试用向量,,来表示向量. 答 案 1.解析:(1)不正确,因为忽略方向;(2)方向相同,模相等的向量是相等向量,与起点无关,故(2)正确.(3)、(4)正确;(5)不正确,轨迹是个球面. 答案:3 2.解析:如图,=- =-=--(-) =-c-(a-b)=-c-a+b. 答案:-c-a+b 3.解析:①错,当a≠0,b=0,λ≠0时,a与b共线,②③④均正确. 答案:① 4.解析:∵=+=(-e1-3e2)+(2e1-e2)=e1-4e2, 又∵A,B,D三点共线,∴=λ, 即2e1+ke2=λ(e1-4e2), ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2=λ,,k=-4λ,))∴k=-8. 答案:-8 5.解析:设G为BC的中点,连结EG,FG,则=+ =eq \f(1,2)+eq \f(1,2) =eq \f(1,2)(a-2c)+eq \f(1,2)(5a+6b-8c) =3a+3b-5c 答案:3a+3b-5c 6.解:∵G是△BCD的重心,BE是CD边上的中线,∴=eq \f(1,3). 又∵eq \f(1,2)=eq \f(1,2)(-) =eq \f(1,2)-eq \f(1,2)=-=, ∴+eq \f(1,3)-eq \f(1,2) =+-= (如图所示). 7.解:如图:(1)∵=-=-eq \f(1,2)(+)=-eq \f(1,2)-eq \f(1,2), ∴y=z=-eq \f(1,2). (2)∵O为AC的中点,Q为CD的中点, ∴+=2,+=2, ∴=2-,=2-, ∴=2-2+, ∴x=2,y=-2. 8.解:(1)先在图中标出eq \f(1,2),为此可取AA1的中点E,则eq \f(1,2)=. ∵=,在D1C1上取点F,使D1F=eq \f(2,3)D1C1,因此eq \f(2,3)=eq \f(2,3)=,又=,从而eq \f(1,2)++eq \f(2,3)=++=.计算结果如图所示. (2)=+=eq \f(1,2)+eq \f(3,4)=eq \f(1,2)(+)+eq \f(3,4)(+)=eq \f(1,2)(-+)+eq \f(3,4)(+)=eq \f(1,2)+eq \f(1,4)+eq \f(3,4).

您可能关注的文档

文档评论(0)

叶倾城 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档