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中班主题活动我知道的路活动总结 　　中班组主题四《亲亲我的脸》主题活动总结　　主题名称：　　《亲亲我的脸》　　主题说明：　　一张脸，可以透漏什么?是人的性别、年龄、人种，还是人的心情？　　在“亲亲我的脸”主题里，我们将带领孩子观察形形色色的脸，认识脸的构造和功能。幼儿将了解人的脸是身体构造的重要组成部分，不同的人有不同的特点，不同的人种还有不同肤色的脸。　　我们还将引导幼儿观察发现脸部表情的多样性，尝试理解人的脸上不同表情的含义。这个脸上的表情是什么？在笑，在哭，表示开心，还是愤怒？幼儿将学习简历积极健康的情绪情感，尝试用脸部表情来传达自己的内心感受。　　希望通过这个主题的学习，孩子们在有趣的探索过程中，放飞自己愉快的心情，每个孩子都拥有一张全世界最可爱的笑脸!　　活动安排：　　第一周：故事时间：《亲爱的护士小姐》　　身体总动员：《五官拳》　　音乐哆咪咪：《脸部运动》　　小小观察家：《你的脸，我的脸》　　第二周：科学爆米花：《脸上的好帮手》　　儿歌《我》　　小小观察家：《动物的妙妙脸》　　第三周：生活小绝招：《宝贝我的脸》　　音乐哆咪咪：《眼球体操》　　儿歌：《害羞的番茄》　　第四周：创意小玩家：《哭》　　玩具卡：《表情变变变》　　创意小玩家：《我是小小毕加索》　　采取活动方法：　　1、主题展示区：《单眼皮、双眼皮》的海报，《可口的小脸蛋》的海报，在进入到如何爱护脸蛋和五官的主题内容后，教师可以将爱护五官的你具体方法用图片或幼儿绘画的方式展示出来，让幼儿随时关注并模仿、实践其中的方法。　　2、角色活动区：扮演爸爸、妈妈、小丑、巫婆、海盗、圣诞老人的角色卡、头饰、道具；小床，医疗用具等。可以把玩具卡《表情变变变》也可以投放在区域中，让幼儿摆放出不同的表情进行模仿。　　3、益智活动区：将完成的统计表《脸的大统计》张贴在区域环境中，让幼儿已经完成的学习单《我们家的脸》。让幼儿能看、听、闻、尝的物品，如鲜花，各种甜、咸、酸的实物，铃鼓一类乐器、小盘子、记录表、笔。　　4、美工区：橡皮泥、水彩、油画棒、图画纸、底板等材料，让幼儿继续创作各种不同的脸。　　家园共育：　　1、亲子活动《可口的小脸蛋》邀请爸爸妈妈和孩子一起在家里用各种食材做出脸蛋的摸样，在脸蛋实物被吃掉前，请家长拍照片并可以制作成大海报。　　2、在探寻了“动物的妙妙脸”之后，幼儿和家长一起探索一种动物的奇特五官，并记录在学习单上。　　3、家长和幼儿一起收集很多笑脸，可以挑选一些照片冲洗出来，制作成海报《身边的笑脸》，并在作品下方签上拍摄者的姓名。　　4、家长可以和幼儿一起讨论五官的动作并画下来，结果可以展示在家园联系栏里。　　5、开展家庭爱护脸蛋和五官的行动大调查，和家人分享爱护脸蛋和五官的好方法和经验。　　所达到的目标：　　1、观察并清楚描述同班的脸的特征。　　2、按眼皮的单双形态对全班幼儿进行分类。　　3、了解故事的基本内容以及“护士小姐”变化的脸部特征。　　4、培养幼儿角色扮演的能力和对戏剧表演的兴趣。　　5、感受歌曲与动作的幽默情绪，窗边歌词和韵律动作。　　6、了解不同人脸的肤色、形状、年纪及不同装扮，并尝试用语言较准确地　　表述出来。　　7、运用操作材料，创造出多种表情和脸部造型。　　8、学念儿歌，感受番茄的情绪变化，并能通过动作、表情、语言来表现番茄害羞的层次变化。　　克拉玛依区北斗幼儿园XX-XX学年第一学期十二月中班主题活动《冬天来了》　　教学实施小结　　一、教材分析　　冬天大雪纷飞，打雪仗、堆雪人、滑冰这些奇妙的景色和有趣的户外活动，会引起幼儿记得的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引子，开展了以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口和动手，使孩子们在丰富的自然科学的同时也培养他们对物的分类，统计的能力，及对艺术的表现能力，并锻炼孩子们的意志，陶冶对大自然的热爱之情。　　二、实施效果　　《冬天来了》主题教学的实施，我们通过带领孩子们观察、体验、探索和尝试，一方面让孩子们了解冬天的特征，人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化，；另一方便帮助幼儿养成良好的卫生习惯和生活习惯，学会一些自我保护的方法等。回顾整个教学活动：语言领域的儿童诗欣赏《下雪天，像过节》、故事《小松鼠的大尾巴》能使幼儿感受冬天所表现出的美景和冬天的特征；科学领域中《冬天的取暖用具》、《冬天能看到哪些树叶》让幼儿又了解冬天的保暖措施和动植物的特征；通过健康领域中《大公鸡早早起》、《阿嚏》使幼儿了解到冬天天气冷，预防感冒的知识，以及指导　　按时睡觉，按时起床有益于身体健康。还有很多教学活动都引导幼儿对冬季生活的感受和体验。在这些活动中幼儿充满了乐趣，并勇敢、主动地认识周围的变化