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中班五月份教育心得 　　小班五月第一周　　小鱼小鱼游啊游　　活动目标：　　1.尝试站在平衡木上拍球，基本能保持平衡。　　2.探索软棍的一物多玩。　　3.有一定的自我保护意识。　　活动准备：　　1.曲线平衡木、皮球、小鱼图片、软辊若干。　　2.欢快的音乐，如《小鱼》、《快快乐乐做朋友》。　　3.场地布置如图　　活动重点：　　尝试站在平衡木上拍球，基本能保持平衡。　　活动过程：　　一、去小河边　　1.听音乐做小鱼游进入场地，做小鱼模仿操　　——小鱼小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头，今天我们跟小鱼一起来游泳吧。河里小鱼游游游，摇摇尾巴点点头。一会儿上，一会儿下，快快乐乐做朋友。　　二、来到小鱼家　　带领幼儿来到活动场地“小鱼的家”练习走曲线平衡木，鼓励幼儿和小鱼打招呼。幼儿全部通过后，请配班教师将“小鱼”收起待用。主配班教师进行情景对话。　　——咦！小鱼怎么不见了？哦！原来他们都回家了，我好想和小鱼一起玩？那敲敲小鱼家的门小鱼就出来了要怎样敲小鱼家的门呢？看！我这里有“龙珠”用它就能敲开小鱼家的门那咱们一起找小鱼玩去吧　　请配班老师告诉小朋友敲开小鱼门的方法，两脚站稳在曲线平衡木上拍球，用单手一下一下拍球，激发幼儿参与活动的兴趣。　　——小朋友在用龙珠敲门时要直上直下的拍它，小心它被水冲走，如果被水冲歪了，就快用手去够回来，小脚也要小心哟，千万别掉入水中。　　教师重点观察和指导幼儿的拍球方法和幼儿的自护能力，鼓励幼儿大胆游戏。　　——呀！孩子们小鱼都游来了，快和小鱼问个好。　　三、小鱼的礼物。　　出示软辊，通过提问，鼓励幼儿多思考，想出好玩的方法进行尝试，并愿意用语言告诉同伴玩的方法。　　——你们用龙珠敲开了小鱼的门，小鱼要送给客人一个小礼物小魔棍，小魔棍有许多的玩法，小鱼要考考你们，小魔棍能怎么玩？　　幼儿自由尝试，教师注意观察给予适时的引导与提示。　　——我们想出了这么多的玩法，快来告诉小鱼你是怎么和小魔棍做游戏的。　　玩小棍赶小猪的游戏。　　四、回家了。　　(一)找朋友　　——我们和“龙珠”还有“小魔棍”成了好朋友，咱们一起回家喽！教师与幼儿将玩具放到指定地点，要求只能走着去走着回，以调整运动量。　　(二)游戏《捞鱼》　　老师和一位小朋友手拉手做渔网，其他幼儿排成一排做小鱼，边说儿歌边钻过渔网，说道“小尾巴鱼时”渔网随即捞住小鱼。　　教师和幼儿一起说儿歌，进行放松活动　　儿歌：一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞个小尾巴小尾巴鱼。　　活动建议：　　1.当幼儿能较好的站在平衡木上拍球时，可让幼儿进行边走平衡木边拍球，　　增加游戏的难度。　　2.教师应根据本班幼儿的拍球技能进行游戏的调整。　　3.在日常户外游戏中，教师还可以注意引导，鼓励幼儿探索棍的不同玩法。　　4.小鱼的家可以选择其它水生动物的家，以增加幼儿参加游戏的兴趣。观察要点：　　1.幼儿在平衡木上拍球时，是否能控制自己的身体。　　2.幼儿在玩软棍时是否能想出不一样的玩法。　　63963部队幼儿园焦莉　　小班五月第二周　　小猪的一家　　活动目标：　　1.尝试双手拎物窄道走，能保持身体平衡。　　2.练习将球赶入门中，有较好的控球能力。　　3.有一定的坚持性及勇敢精神。　　活动准备：　　1.小桶、沙包、小花皮球、自制赶球棒若干，小猪妈妈头饰两个。　　2.宽度为10厘米左右的长条木板、自制小猪家若干。　　3.欢快的音乐。如：《小猪操》　　4.场地布置如图　　图二　　:赶球棒　　活动重点：　　尝试双手拎物窄道走，能保持身体平衡。　　活动过程：　　1.小猪的一家　　教师头戴猪妈妈头饰，扮演“妈妈”幼儿扮演“小猪宝宝”，听音乐进入活动场地，进行热身活动。　　——宝宝今天天气真好！我们一起到树林里跳舞吧。　　教师带领幼儿边唱歌曲边做模仿操。　　小猪吃得饱饱，　　闭上眼睛睡觉　　大耳朵在扇扇　　小尾巴在摇摇　　咕噜噜噜噜，咕噜噜噜噜，　　咕噜咕噜，咕噜咕噜，　　小尾巴在摇摇　　重复一遍，动作同前。　　2.猪宝宝找果子　　——猪宝宝玩了一天，到哪里找些好吃的东西呀？　　让幼儿发现果子林，教师提问，幼儿思考后想　　幼儿园5月份保健小结　　1、幼儿园五月份卫生保健工作小结　　本月工作重点　　卫生保健：　　1.保健工作　　2.保育员培训　　3.“”体检工作　　4.关于幼儿心理健康教育　　安全：　　1.纪念地震逃生演练　　具体措施与效果：　　春夏之交是传染病的多发季节，保健教师在晨间检查中根据不同的传染病有针对性的为每个孩子进行检查，防止病原在我园蔓延。在日常工作中，严格遵守托幼机构消毒隔离工作常规要求操作，保育员们能将学习到的知识与