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乒乓球课时教学计划 　　乒乓球特长班教学计划　　1　　2　　3　　小学体育乒乓球单元教学计划　　教学设计　　一、设计思路　　本次课依据《新课程标准》的理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体学生，为每一位学生提供发展的机会。做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。本节课我主要目标是运用多种多样的教学方法来培养学生学习主动性、积极性，培养学生学习创造性，使学生学会互相学习，互相研究运动形式和运动内容，养成良好的运动习惯。教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。　　二、教材分析　　乒乓球是小学生非常喜爱的运动项目，而且是我国的国球，乒乓球技术应该从小培养，乒乓球运动可锻炼学生身体协调性和提高反应速度，培养沉着冷静，机智果断的心理素质以及对乒乓球运动的兴趣，进一步促进学生身体健康。乒乓球技术不仅是手上功夫，更是腿上上功夫，接力跑的游戏培养学生移动速度，提升体力，为进一步学好乒乓球技术奠定基础，而且使学生在游戏中感受到无限快乐，从而对体育活动产生浓厚兴趣。　　三、学情分析　　二年级学生，学生活泼好动，班级凝聚力、荣誉感强，学生守纪乐学，爱好文体活动，一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。由于他们刚接触乒乓球，所以有极大的学习热情。　　四、教学目标　　1、学习乒乓球的正确握拍方法和准备姿势，为后边学习乒乓球基本技术打下基础。　　2、70%－80%的学生能够用正确的握拍方法将球托在球拍上停留一定的时间，通过学习体验球拍与球接触时的肌肉感觉，提高控制球的能力，通过游戏练习，发展学生腿部力量、移动速度、体能和协调等能力。　　3、通过本节课的学习，培养学生冷静沉着，机智果断的心理素质，培养团结协作、积极进取的优良品质，以及听从指挥，注意力集中的思想作风。　　五、教学设想　　本课紧紧围绕健康、运动两条主线，以运动参与和运动技能为载体，把身体健康、心理健康、社会适应渗透到各项练习中。遵循“学生为主体，教师为主导，练习为主线”的原则，创设民主、平等、开放的教学环境，让每个学生都体验到学习的乐趣和成功的满足，培养学生自主、合作、探究性学习的能力。　　1、教法：启发引导法、讨论法、小组合作、竞赛、游戏法2、学法：自主学习、探究学习、合作学习、观看学习　　体育与健康课时计划　　乒乓球选修课程教学计划　　课程名称：乒乓球技术　　选修年级：1-6年级　　课程性质：公共选修课　　二、乒乓球教学计划　　1-2周　　乒乓球基本知识、基本握拍方法、站位　　让学生了解乒乓球的基本知识及乒乓球场馆训练要求。学会两种握　　法及基本站位　　3-4周　　推挡基本动作　　学习掌握乒乓球推挡基本技术　　5-6周　　抛球、发球、推挡基本动作　　学习撑握抛球、发球、推挡基本技术　　7-15周　　攻球基本动作　　学习掌握乒乓球近台快攻基本技术　　乒乓球教学设计一　　设计人:苗士中孙敏婕　　：课题1、复习发平击球、推挡技术；2、学习正手攻球2、　　目　　的知识通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球和推挡技术，初步　　学习正手攻球技术。　　能力提高学生的观察、模仿、自学、自练的能力，提高学生的学习　　热情。。　　德育培养学生的谦虚好学、严于律己、互帮互助的优良品质。　　重点学习正手攻球技术的要领。难点执拍手型正确，动作协调、　　正确。　　方法讲解法、示范法、自练法、讨论法等。教具乒乓球、球拍　　教学过程：　　准备部分：持球和垫球的游戏练习，目的是提高学生的手腕的灵　　活性和控球的能力，增强学生的运动兴趣。　　基本部分：1、讲解并示范发平击球和推挡技术的方法及要领。并　　针对上次课出现的错误进行纠正。　　2、分组练习。　　3、教师循环指导并纠正学生的错误动作。　　4、讲解并示范正手攻球的方及要领。　　5、结合所学技术分组练习。　　6、按上、中、下的层次进行分组教学，提出不同要求。结束部分1、进行放松活动。　　2、教师总结。　　3、作业：课后复习所学技术。　　乒乓球教学设计二　　乒乓球特长课教案　　年级：日期：　　课题复习发平击球、推挡技术和正手攻球技术　　目的知识通过教学使学生进一步学习乒乓球的发球、推挡技术和　　正手攻球技术。　　能力提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。。德育培养学生的团结友爱、勇于拼搏进取、勇于战胜困难的优良品　　质。　　重点学习正