语言课教案《斑马博士的图书馆》.docVIP

语言课教案《斑马博士的图书馆》 　　培养幼儿良好的阅读习惯。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　教学目标： 　　1、让幼儿理解故事内容，知道图书馆的作用和注意事项。 　　2、培养幼儿良好的阅读习惯 　　教学准备： 　　斑马和猫头鹰头饰各两组(一大一小)。 　　教学过程： 　　一、谈话导入活动。 　　教师：小朋友，老师今天来幼儿园时看见了一只小兔子，很想给你们也折一只，可就是不知道该怎么折，该怎么办呀? 　　(引导幼儿在图书角找折纸书)教师：图书角有好多好多书，老师经常会给大家讲好多故事，是不是啊?其实这个小小的图书角也就是我们班的小小图书馆!今天，老师也给大家带来了一个有关图书馆的故事，想不想知道这是谁的图书馆啊? 　　二、播放背景音乐，示范讲故事。 　　1、教师佩戴头饰讲故事。 　　老师在讲故事前先提几个问题： 　　2、中都出现了哪几种动物?他们分别是谁? 　　3、士有什么烦恼?又是谁给他出了个好主意呢? 　　4、师幼共同探讨问题。 　　(幼儿畅所欲言，师可以适时引导幼儿回答提出的问题。) 　　三、师再次复述故事内容，加深幼儿对故事内容的理解。 　　四、出示教学挂图，看图引导幼儿讲故事。 　　五、让幼儿自己看图试着复述故事。 　　1、引导幼儿看图，和幼儿一起复述故事。 　　2、指名幼儿试着