语言课教案《创意点子王》.docVIP

语言课教案《创意点子王》 　　围绕我的创意作品，用完整连贯的语言简述自己的创意，并丰富幼儿的词汇。以下是出国留学网小编为大家整理的大班语言公开课教案《创意点子王》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　教学目标： 　　1、围绕我的创意作品，用完整连贯的语言简述自己的创意，并丰富幼儿的词汇。 　　2、幼儿在老师的启发下轮流介绍自己曾经创作或得作品，体验和同伴分享的乐趣。完整连贯的语言简述自己的创意。 　　教学准备： 　　收集幼儿的创意作品曾获过奖的奖杯。 　　教学过程： 　　一、开始部分： 　　引导幼儿观察，讲述幼儿书中的内容，激发幼儿的讲述兴趣。 　　1、画面上都有谁?他们都在干什么? 　　2、他们都做了什么?是怎么做的? 　　二、基本部分。 　　1、教师朗诵书上的儿歌，引出讲述主题。丰富词汇：”剪、揉” 　　A、教师：儿歌的名字叫什么?来说说它的意思。 　　B、教师：小朋友是怎样创造出有趣的作品的? 　　2、提出讲述主题，激发幼儿的讲述兴趣。 　　A、教师：我们小朋友也有一双能干的小手，还有的小朋友带来了自己的创意作品，我们来说一说比一比，谁的作品最漂亮，谁就是我们班的创意点子王。 　　3、进一步引导幼儿讲述.介绍自己的作品。 　　4、请全体幼儿分小组轮流介绍自己的作品。 　　A、请幼儿在各组小组长的带领下，分小组进行轮流讲述。