南华大学土木工程学院三下乡调研报告.doc

美丽中国实践团 - PAGE 12 - 城市建设学院 2015年大学生志愿者暑期“三下乡”调研活动 调 研 报 告 守护湘江、薪火传承节水护水宣教调研报告 一、前言 为深入学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，引领广大青年师生按照习近平总书记关于“勤学、修德、明辨、笃实”的“八字真经”要求，树立和践行社会主义核心价值观，更加坚定跟党走中国特色社会主义道路、为实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念，全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神，大力推进生态文明建设，以改善水环境质量为核心，按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”原则，贯彻“安全、清洁、健康”方针，强化源头控制，水陆统筹、河海兼顾，对江河湖海实施分流域、分区域、分阶段科学治理，系统推进水污染防治、水生态保护和水资源管理。坚持政府市场协同，注重改革创新；坚持全面依法推进，实行最严格环保制度；坚持落实各方责任，严格考核问责；坚持全民参与，推动节水洁水人人有责，形成“政府统领、企业施治、市场驱动、公众参与”的水污染防治新机制，实现环境效益、经济效益与社会效益多赢，为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国而奋斗。在这样一个大背景之下，我们把本次的调研地点定在了罗荣桓将军的故居衡东县荣桓镇，我们将围绕环境污染、水资源保护等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等调研活动。 二 调研目标、意义和要求 随着社会经济的发展，随之带来的负面环境问题成为社会大众关心的热点，2015年是新修订《环境保护法》的实施之年，也是“水十条”开始实施的重要一年，在政策的推动下，政府的“铁腕治污”将进入新常态。对于我们社会大众尤其是大学生而言，关注和保护我们的生存环境，更是我们不可推卸的责任之一。 不同的地域有着不同的母亲河，不同的地域居民对本地都有着不同的情感，本次下乡宣教调研，我们旨在将当地居民对当地的情感放到最大化，让环保成为一项值得人们一身去追求的事业。通过我们宣教人员走访讲授理论知识，鼓励当地居民献言进策，以达到宣教目的。儿童接受能力快，可塑性强，我们希望通过对当地小学生环保知识的灌输和良好习惯的培养，使之从小培养节约水资源，保护环境的好习惯，并且影响整个家庭，普及公众。大学生宣教团队也通过对于环保知识的宣讲，树立更高的生态责任意识和社会担当，即是奉献社会，更是塑造自己，通过加深自己的专业知识和社会意识，从而将自我价值的实现和社会责任结合在一起。 调研内容及方法 本次暑期实践活动结合以落实科学发展观的主题、积极深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、努力践行和树立社会主义核心价值观，积极投身四个战略全面布局、在“促进区域协调发展，积极稳妥推进城镇化”和坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨下，坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织开展实践服务活动。环境问题成为社会大众关心的热点，我们的队伍将与所学专业知识相结合，积极响应国家的号召，努力深入湖南省其他地区进行三下乡支教活动为我国地方经济建设和发展贡献力量。同时，响应南华大学团委提出的“受教育、长才干、作贡献”的号召，在深入了解湖南省近年来发展建设取得的成就和存在的问题，为湖南的发展和建设建言献策。 针对所下乡区域河流污染状况的了解和走访，总结近年来湘江这几年来的污染状况。以“保护湘江母亲河”为主题进行下乡宣讲和调研。 我们的社会实践活动将着重于两个方面：一是通过开展水质监测及实地调研，了解荣桓镇环境保护状况；二是通过开展宣讲、走访、座谈及问卷调查，了解当地居民和政府的环境保护意识，宣传环境保护；三、通过本次社会实践，使大学生了解到社情民情，促进大学生理论与实践结合，积极践行习总书记关于四个“全面”讲话精神，提升大学生综合素质。 不同的地域有着一样的母亲河，十余年来，我校上万名大学生通过形如开展“保护母亲河”之类的环保德育活动，结合专业特色，以水质检测、宣传教育等形式为环境保护贡献了自己的一份力量。 本次调研我们采用了两种方式同时进行： （一）社会调查： 1、与荣桓镇镇党委、政府座谈，了解当地环保现状及在环保方面已经采取的措施。利用所学专业知识，在专业老师的指导下通过实地观测，并分析水质状况，给出水质检测报告书。 2、采用问卷调查以及座谈会的形式，宣传环保知识，提升村民环保意识。 （二）环保宣教： 1、政策宣讲会：以走访形式宣传环境保护的优点，结合当地实际情况宣传环境保护法律法规政策。 2、签名活动：宣讲会之后组织民众开展环境保护签名仪式，提